计画名称-慈济大学.PPTVIP

新世紀中醫職涯挑戰 /中西醫結合與骨折照顧(二) 5.2.1善用慈濟資源．提升職涯就業力 ? 活動日期：105年05月24日 ? 活動地點：慈濟大學 ? 主辦單位：慈濟大學學士後中醫學系、職就 組、教學卓越計畫 ? 預計參與人數：44人，實到人數：44人 ? 講者姓名：李科宏醫師/長庚紀念醫院中醫部中醫針傷科主治醫師 ? 演講主題 : 中西醫結合與骨折照護(二) 課程內容簡述 ? 李科宏醫師利用西醫解剖列車的概念，提醒學生應結合中西醫的思維，從肌肉骨骼的結構調整，配合中醫的鑑別診斷進行治療。對部分異議點 ，則要注意可能為西醫對筋膜的誇大解釋，則應結合中醫四大經絡系統和其臟腑的關聯性反覆求證，不應拘泥於中西醫的想法。 ? 肌肉才是運動的主軸，在中醫傷科治療時亦是如此。因此中醫學生在學習時，對於肌肉的起末點需加以瞭解，臨床上可利用局部肌肉的收縮與放鬆，結合針灸，可協助調整不易針灸的肌肉。 課程問卷調查結果 ? 回收填表人數：43人 ? 問卷結果： 問卷題目 滿意度(5分量表) 本次活動議程的安排適當。 4.4 您對此次講師的整體表現感到滿意。 4.5 主題和內容適切。 4.4 本次活動地點安排合宜。 4.5 本次活動時間安排恰當。 4.4 本次活動工作人員服務態度令人滿意。 4.4 本次活動準備的資料內容充實。 4.5 此活動能帶給實施對象有效幫助 4.5 您對此次活動整體感到滿意。 4.4 平均 4.4 課程問卷調查結果 問卷題目 滿意度(5分量表) 思辨與溝通 4.2 團隊合作 4.4 資訊素養 4.4 利他與公民素養 4.0 平均 4.2 活動問卷調查結果 質性回饋意見 檢討與改進方式 老師十分用心地將中西醫的理論去蕪存菁相互結合，希望未來有更多時間討論。 未來會建議老師提供推薦書單，讓有興趣的學生提早準備，增加師生間互動。 圖說：長庚紀念醫院中醫骨傷科李科宏醫師，分享中醫傷科思維與西醫解剖列車思維的差異 圖說：李醫師請同學上台示範，頭頸部肌肉運動方式和中西醫對於診治脊椎的概念 圖說：老師介紹運用中西醫概念感受氣感和體驗解剖列車的概念 圖說：老師說明手腕關節處理時，中西醫的想法與治療方法 圖說：李醫師說明肩部治療手法與示範，並和西醫相關手法進行比較。 * * * *