社会医学实验一调查问卷设计.docVIP

实验一 调查问卷设计实验 复习回顾： 问卷和问卷设计的概念： 所谓问卷，就是根据研究课题的需要而编制的一套问题表格，由调查对象自填回答的一种收集资料的工具，同时又可以作为测量个人行为和态度倾向的测量手段。 所谓问卷设计，它是根据调查目的，将所需调查的问题具体化，使调查者能顺利地获取必要的信息资料，并便于统计分析。 问卷的结构： （一）问卷标题 （二）问卷说明 （三）基本情况 （四）问题的设计 ①开放性问题 ②封闭性问题 封闭式回答的主要类型：两项式、多项式、图表式、排序式、等级式、混合式 ①两项式：即备选答案只有两个，被调查者只可选择其中一个答案。如“您患有高血压吗？ A、是；B、否”。 ②多项式：备选答案有多个，被调查者可选择其中一个或多个答案。如“您认为您未来的身体状况会变得怎样？A、比现在好得多；B、与现在相近；C、比现在差得多；D、不知道”。再如“您从什么途径获得高血压保健知识？（可多选）A、报纸；B、杂志；C、电视；D、亲人；E、朋友；F医生；G同事”。 ③图表式：常见的图表方式有表格式、线性尺度、梯形尺度等。如画出一把0－100分刻度的尺子，0分表示生活质量最差，100分表示生活质量最好，请调查对象根据自己生活质量评分在尺子的相应刻度上画一横线。 ④排序式：被调查者对备选答案进行排序，反映被调查者对调查问题的严重性或轻重缓急的认识或态度。如“您认为政府当前急需解决的问题是什么？（请按重要性程度排序，并将排序号填写在题后的空格处）A、交通拥挤；B、教育落后；C、空气污染；D、看病太贵；E、治安较差；F物价太高。请排序 ”。 ⑤等级式：备选答案有一定的等级差异，常用于了解被调查者关于情感、态度等问题的强烈程度或对某事物的认可度。如“您有消极感受吗？（如情绪低落、绝望、焦虑、忧郁） A、没有消极感受；B、偶尔有消极感受；C、时有时无；D、经常有消极感受；E、总是有消极感受”。再如“您对卫生保健服务的方便程度满意吗？A、很不满意；B、不满意；C、既非满意也非不满意；D、满意；E、很满意”。 ⑥混合式：在封闭式问题备选答案的最后，加“其他”备选答案，并由被调查者填写备选答案的未尽内容。“您目前的工作状况怎样？A、在岗；B、下岗；C、离退休；D、学生；E、其他（请说明）”。 实验目的： 让学生掌握调查问卷问题设计的能力。 实验地点： 教室G406 G409 实训过程： 带教老师进行调查问卷设计理论回顾。 要求每位同学现场拟定一份不少于10个问题的问卷，拟定一个合适的问卷题目，简要的填写说明；题目类型涵盖封闭式问题中的两项式、多项式、排序式、等级式和开放式问题；；调查问卷选题可以是生活需求调查、校园热点调查、社会热点调查等。 在课堂要求学生按照范例完成调查问卷并上交。 评分标准：（100分） 问卷的结构是否完整、内容是否科学（30分） 问卷的提问是否紧扣调查主题来进行（20分） 问卷的答案设置是否科学，用词是否准确（20分） 题目类型是否齐全。（20分） 无错别字。（10分）  讲课参考资料：以消费者调查为例 消费者调查项目的主要内容 1、被调查者的信息资料：性别、年龄、职业、文化（专业）、收入（个人、家庭、生活费用）； 2、目标顾客有哪些？喜欢购买该产品（消费）的消费者是谁？有多少？ 3、购买动机： （1）质量保证、价格便宜、安全可靠、服务周到、? 品牌信誉。 （2）新潮时尚、艺术欣赏、陶冶心情、展现荣耀、环境舒适。 4、购买行为特点： （1）购买什么；（2）购买多少？（3）何时购买？（4）何地购买？（5）采用什么购买方式？ （6）购买的频率为多少？（7）购买什么品牌？ 5、获得购买信息的渠道： 产品广告、商业促销、媒体宣传、熟人介绍、个人体验。 调查问卷提问设计（封闭式问卷） 1、单项选择题。答案是唯一的。优点是答案分类明确，但排斥了其他可能存在的原由。如： 你购买方便面最重要的原因是什么？ 方便 □ 好吃 □ 便宜 □ 营养 □无替代品 □ 2、多项选择题。答案是多项的。优点是较多地了解了被调查者的态度，但统计时比较复杂。如： 你购买方便面的原因主要有哪些？ 方便 □ 好吃 □ 便宜 □ 营养 □无替代品 □ 3、是非题。答案简明清晰，但只适用于不需要反映态度程度的问题。如： 你是否购买过方便面？ 是 □ 否 □ 4、事实性问题。这种问题便于了解被调查者的行为事实。如： 你一周购买几次方便面？ □次 5、李克特量表。这种问题是被调查人在同意和不同意之间内进行选择。如： 你认为A品牌方便面比B品牌方便面的要好吗？ 很赞成 □ 同意 □ 差不多 □ 不同意 □ 坚决不同意 □ 6、分等量表。这种问题是被调查人对事物的属性从优到劣分等选择。如： 你认为