2014版化学复习方略(天津)：第十四章 第四节 化学实验方案设计与评价(人教版).ppt

第四节　化学实验方案的设计与评价;聊楞疚银宦超寿税惨啼券犀泉扑穷靛戮植驶坊虎港暇豁单望判苫腔掣匀剿2014版化学复习方略(天津)：第十四章 第四节 化学实验方案设计与评价(人教版)2014版化学复习方略(天津)：第十四章 第四节 化学实验方案设计与评价(人教版);考点 1 化学实验方案的设计;2.化学实验设计的基本内容;3.化学实验方案设计的基本思路 根据实验目的和原理及所选用的药品和仪器,设计合理的装置,并且从几种方案中分析选择出最佳方案。;4.化学实验方案的设计步骤 (1)明确目的,弄清原理: (2)选择实验用品:;(3)实施实验操作——注意严谨性、逻辑性、规范性、安全性。 (4)记录实验现象、数据——全面而准确。 (5)分析、归纳得出结论。;5.化学实验方案设计的注意事项 (1)实验操作顺序: 装置选择与连接→气密性检查→加固体药品→加液体药品→开始实验(按程序)→拆卸仪器→其他处理等。 (2)加热操作先后顺序的选择:若气体制备实验需加热,应先加热气体发生装置,通入气体排出装置中的空气后,再给实验中需要加热的物质加热。目的是:①防止爆炸(如氢气还原氧化铜);②保证产品纯度,防止反应物或生成物与空气中的物质反应。熄灭酒精灯的顺序则相反。;(3)实验中试剂或产物防止变质或损失: ①实验中反应物或产物若易吸水、潮解、水解等,要采取措施防止吸水; ②易挥发的液体产物要及时冷却; ③易挥发的液体反应物,需在反应装置中加装冷凝回流装置(如长导管、竖直的干燥管、冷凝管等); ④注意防止倒吸的问题。;(4)选用仪器及连接顺序:;(5)仪器药品的准确描述: ①实验中所用试剂名称:如无水硫酸铜(CuSO4),硫酸铜溶液,酸性高锰酸钾溶液;澄清石灰水;饱和碳酸氢钠溶液等。 ②仪器名称:如坩埚、研钵、100 mL容量瓶。 (6)会画简单的实验装置图:考纲要求能够绘制和识别典型的实验仪器装置图,可用“示意装置图”表示。一般能画出简单的装置图即可,但要符合要求,例如形状、比例等。;【高考警示】 (1)实验方案的设计对细节要求较高,往往在细节上失分,如实验 原理、仪器选择、操作步骤、实验现象的描述、实验安全等方 面,不全面、不准确是失分的重要方面。 (2)实验设计不完整,也是实验题失分的重要原因。如制备一些 在空气中易变质的物质时,在制备装置后还要连接一个防变质装 置。 (3)补画装置图的题目中,装置图画得不准确、不规范也会失分。;【典例1】(2013·西安模拟)某研究性学习小组将一定浓度 Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。甲同学认为两者 反应只生成CuCO3一种沉淀;乙同学认为只生成Cu(OH)2一种沉 淀;丙同学认为生成CuCO3和Cu(OH)2两种沉淀。(查阅资料 知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水) Ⅰ.在探究沉淀物成分前,将沉淀从溶液中分离并净化,具体操 作为　　　　、　　　　、　　　　。;Ⅱ.请用下图所示装置,选择必要的试剂,定性探究生成物的成分。 (1)各装置连接顺序为　　　→　　　→　　　。 (2)装置C中装有试剂的名称是　　　　。 (3)能证明生成物中有CuCO3的实验现象是_____________。;Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2两者都有,可通过下列所示装置的连接(每个装置只使用一次),进行定量分析来测定其组成。;(1)各装置连接顺序为______→______→______→______; (2)实验后还要通入过量的空气,其作用是______________; (3)若沉淀样品的质量为mg,装置B质量增加了ng,则沉淀中 CuCO3的质量分数为______________________________; (4)若将C装置去掉,将导致测定结果中CuCO3的质量分数_____ __________________(填“增大”“减小”或“无影响”)。;【解题指南】解答本题的关键有2点: (1)明确实验的目的要求,即定性定量检验Na2CO3溶液和CuSO4 溶液反应生成产物的成分。 (2)设计合理的实验方案,排除相互干扰,选取适当的试剂及仪 器,并统筹安排仪器连接顺序。;【解析】Ⅰ.对沉淀物过滤后,再经洗涤和干燥。 Ⅱ.(1)CuCO3的分解产物是CuO和CO2,而Cu(OH)2的分解产物是 CuO和H2O,通过检验热分解产物中CO2和H2O的存在与否,可证明 有无CuCO3和Cu(OH)2。应先检验水,后检验CO2。故仪器连接顺 序为A→C→B。 (2)装置C中的试剂为无水硫酸铜,用以检验水。 (3)B中盛有澄清石灰水,当其变浑浊,说明CuCO3存在。;Ⅲ.(1)若已知样品质量,再分别测得其热分解产物中CO2或H2O 的质量,就可以求算组成成分CuCO3和Cu(OH)2的质量。可准确 测定生成水的质