第三单元复习教案.doc

课题 第三单元复习教学设计 第 周第 课时（总第 课时） 教 材 分 析 教学 目标 了解宪法，理解宪法，感受身边的变化，理解我国的经济制度，分配制度。 了解中华民族的传统美德，弘扬培育民族精神。 教学 重难点 梳理、整理本单元的知识 学习知识迁移 措施 学生整理，教师辅导（媒体展现） 教 学 过 程 环节 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 导入 媒体梳理知识 师生共同构建本专题的知识 九年级思想品德第三单元知识点梳理 第一框：人民当家作主的法治国家 一、人民当家作主 1、我国人民是怎样当家作主的？ ①在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。 ②我国人口众多、地域辽阔，人民行使权力要通过适当的方式。这就是，广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 ③全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。 2、全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系 ①其他国家机关相比，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。 ②其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它监督。 ③、国务院、最高人民法院、最高人