[名校联盟]四川省古蔺县中学高中生物必修三2-4免疫调节3.pptVIP

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2017-06-30 发布于浙江
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[名校联盟]四川省古蔺县中学高中生物必修三2-4免疫调节3.ppt

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第2章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节(第三课时）生物必修3 学科网复习：抗原吞噬细胞(摄取处理抗原) 进入血液 T细胞呈递抗原 B细胞淋巴因子增殖分化浆B细胞记忆细胞产生抗体抗原—抗体特异性结合吞噬细胞吞噬消化直接刺激增殖分化记忆细胞效应T细胞靶细胞 + 靶细胞裂解,抗原暴露刺激抗原吞噬细胞(摄取处理抗原) T细胞体液免疫与细胞免疫的关系在病毒感染中，往往先通过体液免疫阻止病原体通过血液循环而散布；再通过细胞免疫予以彻底消灭。 1.联系：细胞免疫作用使靶细胞裂解、死亡，使抗原暴露，与抗体结合而被消灭。（两者相互配合共同发挥免疫效应）学科网体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫细胞免疫作用对象作用方式抗原被抗原侵入的宿主细胞（即靶细胞）浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合。效应T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡。 2.区别：一、免疫失调引起的疾病免疫失调引起的疾病免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”将自身物质当作外来异物进行攻击。如：类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮。 1、自身免疫病免疫失调引起的疾病类风湿性关节炎免疫失调引起的疾病系统性红斑狼疮免疫失调引起的疾病过敏反应免疫失调引起的疾病 2、过敏反应引起过敏反应的物质称为过敏原。已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。过敏反应的特点： ①发作迅速，反应强烈，消退较快；??? ②一般不会破坏组织细胞;也不损伤组织;?? ③有明显的遗传倾向和个体差异。三、免疫学的应用免疫预防注射或服用疫苗（人工减毒、灭活的病原微生物或其代谢产物）免疫治疗输入抗体、淋巴因子或某些药物等器官的移植采用人工方法使机体获得特异性免疫力来预防疾病的方法。采用人工方法使机体获得特异性免疫力来预防疾病的方法。