高中生物课件(必修三)种群课件-张洁.pptVIP

高中生物课件(必修三)种群课件-张洁.ppt

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……群飞蔽天,十数日不息,数千里间,草木皆尽,牛马畜毛,无有孑遗,赤地千里,饿殍遍野,群集而至,啃蚀庄稼之声宛如风雨…… 想一想 在下列叙述中, 属于种群的是 [ ] A、一座小岛上所有的蛇 B、一座山峰上所有的树 C、一片森林中的所有的虫 D、一片农田中的所有的东亚飞蝗 据新浪网《绿色环保前线》报道 2006年5月10日 内蒙古赤峰市爆发了大规模的蝗灾。受灾面积高达1200万亩,千万亩草场惨遭蝗虫啃噬。蝗虫密度已经达到70只/平方米以上。 不同物种的种群密度,在同样的环境条件下, 差异很大。 例:在我国某地的野驴,每100km2还不足两头 在相同的面积内,灰仓鼠则有数十万只。 种群密度的一种调查方法——标志重捕法 在调查的地段中,捕获一部分个体进行标志,然后放回,在一定的期限后进行重捕。根据重捕中标志数的比例,估计该地段中个体的总数。 定义: 出生率是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。 死亡率是指种群中单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数目。 算一算: 花亭村2006年1月1日共有1000人,到2006年12月30日为止,共出生30人,死亡15人,求该村人口2005年的出生率和死亡率? 小资料: 2003年,巴西有一座耗资230万美元的苍蝇工厂正式投入生产。这个工厂每周能生产5000万到6000万只雄性苍蝇。这些苍蝇经过“钴”射线照射后失去了生育能力。将其放入苍蝇成灾的地区。这些苍蝇就会和雌苍蝇交配后,就将失去生殖能力的精子射入雌苍蝇的体内。雄性苍蝇能交配多次,而雌苍蝇只能交配一次,之后就一命呜呼了。由此大大降低了苍蝇的种群密度。 如何有效地控制内蒙古的蝗灾,你有办法了吗?请给内蒙古蝗灾防治中心写一份建议书,提出控制蝗灾的可行性建议。 (3)年龄组成是预测人口未来发展趋势的主要依据。 人力资源数字及走势、人口老化程度、需要抚养的老年人和 儿童人口、生育年龄人口、未來的出生率和死亡率、未來人 口总数等。是各类涉及人口之发展或规划的基础 4、性别比例:种群中雌雄个体数目的比例。 (1)雌雄相当型:特点是雌性和雄性个体数目大体相等。这种类型多见于高等动物。   蜂群中几百只雄蜂,一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。  (2)雄多于雌:特点是具有生殖能力的雄性多于雌性个体。这种类型多见于营社会性生活的动物。  (3) 雌多于雄:特点是具有生殖能力的雌性多于雄性个体。这种类型多见于人工控制的动物。 性引诱剂诱杀斜纹夜蛾 讨论:性别比例在一定的程度上影响了种群的密度,你能说出一些既不造成环境污染,又能防治农业害虫的方法? 性别比例通过影响出生率来影响种群的密度。 种群 密度 出生率 死亡率 性别比例 年龄组成 不合理 合理 降低 提高 增长型 衰退型 图例 种群特征的关系 迁出率 迁入率 * 第二节 种群和生物群落 第一课时 杭州四中分校 张洁 蝗灾 牧民在承包的草场上该放养多少头羊,经济效益才最好? 蘑菇 蝴蝶 企鹅 蕨类 苔藓 这些生物是同一种生物吗?为什么? 不是同一种生物,它们的形态、结构并不相同。 同一个物种,它们的形态、结构是相同的,并能相互交配生育子孙后代。 认识生物种群 看下面几张图片,图片中的生物有什么共同特征? (一)概念:是指生活在一定的空间和时间的同种生物个体的总和。 一、种群(population) 一个湖泊中的全部鲫鱼就是一个种群,它是由鱼苗、小鱼和大鱼组成的,有雄鱼、雌鱼,彼此可以交配进行生殖。 讨论: 2、一个池塘中所有的蝌蚪是一个种群吗?为什么? 1、一个公园里的所有植物是一个种群吗?为什么? D (一)概念:是指生活在一定的空间和时间的同种生物个体的总和。 一、种群(population) 种群不仅是物种的存在单位,也是物种的繁殖单位和进化单位。 种群是群落的基本组成成分。 新华社呼和浩特7月30日电 记者辛阳从内蒙古农牧业厅草原处获悉: 6月下旬以来,内蒙古草原蝗灾陆续发生。截至7月24日,草原蝗虫危害面积已达5845.3万亩,严重危害面积达2675.2万亩。 ——2006年7月31日 种群的特征: 种群数量的变化规律 种群研究的 核心问题 种群密度 出生率和死亡率 年龄组成 性别比例 (二)种群特征 (1)概念:单位空间内个体的数量 种群密度= 生物个体数 种群生存的面积或体积 1、种群密度 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 例2:据第五次全国人口普查的资料我们可以知道,在中华人民共和国960万平方公里的土地上生活着129533万人口,那么中国人

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