高校体育舞蹈教学中存在的问题及对策探析.pdfVIP

2016年第 13期 青年时代 YOUTH TIMES • 基 础 教 育 • 高校体育舞蹈教学中存在的问题及对策探析 梅景景，李 兴 华 北 理 工 大 学 河 北 唐 山 063009 摘 要 ：体育舞蹈是体育与舞蹈的结合，具有运动与艺术的双重性， 自引入中国后在大多数高校以体育选修课的形式 存在，深受广大教师与学生的喜爱。本文分析了当前高校体育舞蹈教学中存在的问题，有针对性的提出了优化高校体育舞蹈 教学的对策。 关键词 ：体育舞蹈；教学；问题；对策 体育舞蹈完美结合了体育和舞蹈，能够在优美的旋律 中开设体育舞蹈课的观念是十分落后和错误的。体育舞蹈本 中，动感的节奏引导下，使得舞者在保持愉悦的心情中塑造 身具有较强的竞技性和健身功能，这充分体现了体育舞蹈的 形体，因此，大多数大学生对体育舞蹈青睐有加。但是他们 体育项目属性，其表现形式具有独特的艺术魅力，因而是一 中的大多数学生并没有任何舞蹈基础，接受体育舞蹈能力较 种艺术性较强的体育项目。另外认为体育舞蹈只是女性艺术 差，长时间的学习容易产生倦怠心理，失去学习热情，影响 的理解也是错误的，从国外大学体育舞蹈的开展实践情况来 学生的学习效果和教学质量。如何有效地解决影响体育舞蹈 看，体育舞蹈不仅适合女生，而且也适合男生，它经常来用 教学质量的问题，是文章探究和解决的关键问题。 男女生搭配的集体舞的形式来表现主题。 ―、高校体育舞蹈教学中存在的问题 (2) 构建适合本校学生的体育舞蹈教学模式 (1) 对体育舞蹈认识不清楚 体育教学是一个比较复杂的教学过程，特别是我们面 体育舞蹈作为一门大学体育选修课，并没有得到学校的 对的是高校的大学生，他们有思想、有活力有着自己独特的见 高度重视，因此，在体育舞蹈教学设备的投入上也就大大折 解，在教学过程中体育舞蹈教学更注重教师与学生共同参与的 扣。体育舞蹈需要练习形体基本功，最好是在室内进行，且 双边活动是以解决教学任务为目的、师生共同活动的方法。现 场地要大，地面要光滑，以减小阻力，保证动作的规范性。 代教学理论强调：教学施手段的■优雌合与运用是教师 场地内需要装有镜子和投影屏，学生在练习时可以对照镜子 在短时间内获得最佳教学效果的根本路径p]〇寻找适合自己学 进行动作的自我纠正，快速地掌握体育舞蹈动作。而目前来 生的生理、心理特征，还要把握其运动技能形成规律、运动负 说，高校体育舞蹈教学大多是在室外进行，显然，体育舞蹈 荷规律、认 藏 律 、情感雑的规律、人 际 交 観 律 ，体育教 教学质量难以得到提升。 学模式正是遵循这些规律来设计而成的，大学生在体育舞蹈学 (2) 高校体育舞蹈教学内容不规范 习的过程中所遇到的问题，需要在多种教学方法有机结合和互 体育舞蹈有着很强的规范性，在运动方向、反身动作、 相配合起来，根娜育舞蹈的教学内容、教学目标、教学组织 步法运用、旋转升降等方面都有着非常明确的要求。在音乐 策略和教学iW ，结合适合本校学生实际情况，构建合作教学 方面，节拍和速度也有着明确的规定。但是目前大部分高校 模式，并在体育舞蹈教学课中实施和运用。 仍没有在教学内容的安排上投入足够多的精力，教师在授课 (3 ) 改善高校体育舞蹈教学环境 中比较随意，节拍准确度、音乐动作搭配等方面的规格没有 高校要积极转顿体育舞蹈灘體的态度，扩 烦 体 育 得到强调，这使得学生的学习不够规范合理，影响了其体育 舞蹈项目的宣传，力口强对该项目的了解，丰富课外活动内容，