上海龙文教育教师服务流程管理.pptVIP

服务教师管理 ►目的： ●为教师条理化工作提供服务 ●为教师差异化指导提供服务 ●为教师绩效考评提供数据 ►参与人： ●校长、主任、班主任 学员档案记录表 阶段性计划表 辅导专题： 计划课时： 上阶段基本个性分析 优势 弱势 辅导计划表 查漏补缺、基础夯实点 授课重点(知识、考点、方法) 预计课时 1 同步教学、巩固提升点 授课重点(知识、考点、方法) 预计课时 1 专题总结、拓展拔高点 授课重点(知识、考点、方法) 预计课时 1 辅导讲义 知识框架 考点一：ABCDE 典型例题: 知识概括、方法总结与易错点分析: 针对性练习: 阶段性分析 考点/知识点 题型/数量 难易 程度 得分率或 得分情况 失分原因 ◆ 家访与家长会(信封) ◆ 家访与家长会(信封) 学科： 教师： 第一阶段 第二阶段 《阶段性辅导计划》 　 　 辅导授课案 　 　 回访记录 　 　 阶段性测试试卷 　 　 阶段性测试分析 　 　 家长会记录 　 　 成长记录册 　 　 数学 张川 收计划,登记计划课时 六次 收教案,画”正”字记课次 正 剩最后1次,通知出试卷 收 保存试卷,结束后安排考试 一 收卷,通知改卷,作阶段分析 收 收分析,通知做下阶段计划 五次 收计划,通知准备开家长会 收录家长会记录,规范整理 开 学科：数学 教师：张川 第一阶段 第二阶段 《阶段性辅导计划》 六次 　 辅导授课案 　正 　 回访记录 　 　 阶段性测试试卷 　 　 阶段性测试分析 　 　 家长会记录 　 　 成长记录册 　 　 公示”定人定时定事” 公示与记事本相同 收录及时,未按时”?” ? 有”?”,公示催收并上报 指导及时有效 工作条理清楚 档案规范有序 问题查找有据 谢谢大家!