第二课适应研究.ppt

有缘千里来相会 写一写 1、新的高中生活你还适应吗？ 2、最近你所遇到的适应问题? 来到了新的环境我们有悲有喜，你或许在想初中的同学，或许在想假期的美食，或许在想高中会遇到怎样的朋友，会有怎样的经历？ 面对这些未知“活在当下”才是最好的答案 动一动 我活在当下 表达自己 个性名片秀 游戏规则 （1）态度要认真真诚 （2）设计的名片要有个人特色,可创新，力求最大限度地展现自己 （3）以组为单位，每组一套彩笔，每位同学一张纸 （4）在10分钟之内，小组每位同学为自己设计一款名片 “个性名片”的要求 （1）不少于5条个人信息（你最想展示给大家的方面），写下你的目标； （2）除文字展示外，还可以用图形、颜色等多种形式表示； （3）名片设计展现自己的想法 我的分享 1.为什么这样设计？ 2.这样设计有没有真切的表达你自己呢？ 3、还有其他感悟吗？ 每个人的性格不一样，设计的名片也都不一样。设计时你可能思如泉涌，难以取舍；可能开始时无从下手，中途却思路明朗；也可能想取他人之法，增自己之彩；更有可能看到别人独特的创意，心生羡慕。但，你就是你，是独一无二的你，只要你用心所表现出来的就是最好的你。 团队风采 游戏规则 （1）在10分钟之内，每个小组为自己的团队设计一个家，为建设这个家你们每个人都绞尽脑汁的贡献自己的想法，展现了每个人的特点。 （2）为这个家想一个名字。 说一说 1、你对你们团队的设计满意吗？ 2、你觉得个人名片设计和团队风采设计有什么不同？ 来到新的环境，遇到新的人，我们会充满好奇，也会有焦虑。不管怎样，勇于表达真诚的自己同样也会换来别人真诚的反馈，身边的人不会永远都是陌生人，团队合作、互相付出会让你更好的了解环境、接纳环境。 期待下次更精彩！