第三章、社会主义改造理论研究.ppt

第三章 社会主义改造理论 教学目的和要求： 通过教学，使学生了解从新民主主义社会向社会主义社会转变过程中，我们党所制定的总路线，以及围绕总路线进行的“一化三改”的具体方针政策和措施。要求学生正确看待社会主义改造的客观必然性和改造中存在的问题，以吸取教训，增强对中国特色社会主义的信心。 本章思考题 1、如何理解新民主主义社会是一个过渡性社会？ 2、理解党在过渡时期总路线的提出和构成内容。 3、对个体农业和手工业进行改造的原则、步骤和经验是什么？ 4、我国对民族工商业改造的方法和方式，步骤是怎样的？ 5、我国在社会主义改造取得哪些方面的经验？有什么过失？ 6、把握社会主义改造的客观必然性。 7、谈谈社会主义制度建立的意义。 本章主要教学内容： 一、从新民主主义到社会主义的转变； 二、社会主义改造道路和历史经验； 三、社会主义制度在中国的确立。 民主联合政府 指导性的建国纲领——《中国人民政治协商会议共同纲领》，起临时宪法作用。 在中央人民政府委员会的56名委员中，非中共的有27位； 6 位副主席中，非中共的3位：宋庆龄、李济深、张澜； 政务院4位副总理中，非中共的2位，政务院34个部委的正职领导中，非中共的14位（占41、2%）；全国政协5位副主席中，非中共的有4位； 在省市政府主席、副主席中，非中共的有54位。 经济政策： 第一、实行多种经济成分并存；1952年，国营占19.1%,合作社经济占1、5%，国家资本主义占0、7%，私人资本主义经济占6、9%，个体经济占71、8%。 第二、实行“公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流”的政策； 第三、保护公私财产，发展新民主主义经济。 文化政策 第一、肃清封建的、买办的、法西斯主义思想，树立为人民服务思想； 第二、改革旧教育制度； 第三、发展多种经济成分的文化产业格局。 中共急于向社会主义过渡的原因 从1948年到1951年，中共领导层都认为不要急于过渡于社会主义主义，至少应经过10到15年的新民主义经济的发展，但从1952年下半年开始，毛泽东又急于开展向社会主义过渡的工作。为什么？ 第一、受苏联模式的影响。1924——1936年苏联完成向社会主义过渡。 第二、人民群众对社会主义的急切向往和期盼。一方面媒体对社会主义美好生活的宣传；另一方面，对苏联社会主义新农庄的介绍，使人民群众急切盼望过上社会主义的幸福生活。 第三、对当时农村开始出现的贫富两极分化的过分担心。土地私有，又可自由买卖，农村出现雇工，形成一批新富农，两极分化现象在农村出现。 第四、过度害怕私人资本主义经济的负面作用：唯利是图、损人利己、损公肥私、不择手段，甚至违法乱纪。“三反”、“五反”运动，就是针对党政领导干部和不法商人的运动。 现代工业是社会主义国民经济的物质技术基础，是国强民富的支柱，缺乏现代工业的国家，既难以巩固新生的社会主义政权，又无法实现社会主义现代化。因此，党的几代领导集体特别重视实现社会主义工业化。 （二）社会主义改造的历史经验 1、实行社会主义工业化与社会主义改造并举的方针。 2、采取积极引导、逐步过渡的方式，对个体农业、手工业进行社会主义改造 3、用和平方法，通过国家资本主义的形式，逐步对资本主义工商业进行社会主义改造。 毛泽东到工厂视察 存在的问题 第一、要求过急、发展过快、工作过粗、改造形式过于简单划一。 第二、高度集中的计划经济体制扩大到整个社会经济生活。 第三、所有制结构过于单一。 三、社会主义制度在中国的确立 （一）社会主义基本 制度的初步确立 1、社会主义改造基本完成后，我国社会经济结构发生了根本性的变化，社会主义公有制经济占据了绝对统治地位 2、社会主义改造基本完成后，我国社会阶级关系发生了重大变化。 3、社会主义改造基本完成后，我国社会政治生活有了新的变化。 4、社会主义改造基本完成后，我国社会的主要矛盾发生了新的变化。 （二）确立社会主义制度的重大意义 1、我国社会主义基本制度的确立，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。 2、社会主义制度的确立，为中国现代化的建设创造了制度条件。 3、社会主义制度的确立，使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人。 4、中国社会主义制度的确立，使占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义运动史上又一个历史性的伟大胜利。 对比与分析： 新民主主义社会的五种经济成分： 国营经济、合作社经济、国家资本主义经济(公私合营经济）、个体经济、私营经济。 社会主义初级阶段也有五种经济成分： 国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、“三资”企业经济。 这两个阶段的所有制经济结构有什么不同？为什么要改造？为什么要改革？ “社改”前后的所有制结构变化： 首先，在国民