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小品与思考 吃饭 角色:正在煮饭菜的妈妈、小英、小明 状况:吃饭时间到了,因为肚子饿,没有问过母亲也还没等到爸爸回家,妈妈连菜都还没煮好,两个人就先吃起来了! 对话: 小英:肚子好饿哦~~爸爸都还没回来~~~ 小明:姐姐,我也好饿哦~妈妈还在煮最后一道菜,我们先吃了好不好? 小英:嗯~~~可是~~(犹豫了一下)~~好吧!实在是饿得受不了了!那我们就一起吃吧! 小品与思考 走路 角色:阿婆、小英 状况:阿婆带小英去买换季的服衣,小英因为太过兴奋,所以不停 的往前跑走,带着高兴的心情跑跳着,却忘了后面阿婆辛苦 的追赶着… 对话: 小英:阿婆,您说最近天气冷,我的衣服都太小了,您 什么时候要带我去买衣服呢? 阿婆:今天晚上没事,那我们就今天晚上去买吧! 小英:耶~~~好耶! 小英:阿婆,您快一点啦!我要赶快去看好看的衣服。 阿婆:小英呀~~别走这么快,小心车呀~~等会呀~~~~~ 小品与思考 公交车让座 角色:抱孩子的妇人、小明 状况:小明放学回家都必需搭公交车,一上了公交车刚好只剩一个空位,于是他赶紧坐了下来,不久,公交车上也都站了很多人,这时上来了一位抱着一位婴儿的妇人上来了… 内心话:小明:阿~~~老师有教过要让座给老人和孕妇,可是…可是我离家还好远,而且上了一天课好累哦~~~算了算了…假装睡觉没看到好了! 小品与思考 长辈叫人 角色:小英、小明、正在煮菜的妈妈 状况:妈妈煮菜到一半没酱油了,于是妈妈请小英帮忙去买,不巧小英正在和同学打电话,于是妈妈改叫小明,但小明在打电动游戏,根本就不想去,于是先装没听到,后来就骗妈妈说他在写功课… 对话: 妈妈:小英呀~~去帮妈妈买个酱油回来。 小英:…………… 妈妈:奇怪了……(探头一看)哦…原来在打电话;小明呀~去帮妈妈买个酱油回来!(等了一会)小明呀~~~~ 小明:我在写功课,没空啦! 小品与思考 客人来访 角色:阿姨、妈妈、小明 状况:小明在客厅看电视,这时有人按电铃,妈妈请小明去开门,小明只顾着看电视,妈妈只好自己去开,这时妈妈请小明离开去做功课,小明很不情愿的离开… 对话: 阿姨:叮当叮当~~ 妈妈:小明呀~~去开个门~~~(没听到有动作及响应)小明呀~ 小明:我在看电视没空啦 妈妈:(自已去开门),来了呀~~~请进请进~~~ 阿姨:谢谢。 妈妈:叫阿姨~~~ 小明:阿姨(看电视没看阿姨) 妈妈:你去房间做功课吧,我和你阿姨要谈些事情… 小明:厚~(低吼)人家电视看到正精采呢~~ 大量喝水和漱口 因为:病毒可能留在口腔内,2-3天发作。 方法: 大量喝水,把病毒冲到胃里。或是用盐开水漱口。 在房间里煮醋 因为:醋有消毒的作用。 方法: 放在锅中小火煮。(可以用电磁炉,把锅盖打开) 生活感悟 以前说过的 1.Fast is slow(欲速则不达) 2.惜福 生活感悟 本分: 本:草木的根 分:权利、职责的限度 我们的本分是什么? 当我们是------ 学生?教师? 父母?儿女? 警察叔叔? 总理? 教师?医生? 我们的本分呢? 做好本分 就会收获到该收获的 龟兔赛跑 路途上的本分 人生就是个旅途 弟子规 义务学习营 为 往 圣 继 绝 学 为 万 世 开 太 平 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯 复习 或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 本课内容 或饮食 或坐走 (吃饭或者走路时) 长者先 幼者后 (长者优先, 小辈在后) 我们为什么要这样? 思考: 吃饭的时候,是谁给谁夹菜? 家里有好吃的,留给谁吃? 你知不知道长辈们爱吃的东西? 互动: 除了饮食和坐走,还有哪些事需要 长者先,幼者后? 长 呼 人 即 代 叫 呼唤的方式:当面、电话、敲门…… (听到长辈在呼唤,即使没有叫你,也要主动提供帮助) 即:立刻、马上 (代替长辈传唤, 寻找那个人) 如何叫?信息要明确。“×××,谁在哪里找你……” 代:做事情应十分谨慎。代表长辈做事,更应十二分恭敬谨慎 长辈 动画片: 敬老怜贫 人 不 在
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