2015年2月三年级下册数学教学计划与单元计划.docVIP

2014至2015学年度下学期数学学科教学计划 任课教师 xx 任课年级 三（x） 班 时间：2015年2月27日 指 导 思 想 通过数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。 教材 分析 本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向（一），除数是一位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小数的初步认识，数学广角和总复习。 学生 分析 从上学期考试成绩分析，本班学生的基础知识、概念、定义掌握比较好，口算、笔算验算及脱式计算比较扎实；但一些学生粗心大意，灵活性不够，解决实际问题的能力不强。大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；但也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，要在端正他们学习态度的同时，加强各种数学能力的培养，尽快提高他们的数学成绩。 教学 目标 知识与能力 1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向。2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法。3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整