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- 2017-07-01 发布于河北
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山东省潍坊高新技术产业开发区八年级数学上册 3.1.1 分式的基本性质教案 (新版)青岛版
分式的基本性质
3.1.1分式的基本性质 1、了解分式的概念,能判断一个代数式是否为分式,会求分式的值。
2、理解分式有意义的条件;分式值为零的条件。
重点:分式的概念,分式的基本性质
难点:分式有意义及分式值是零的条件(一).?????
什么是整式?什么是单项式?多项式?单独的一个数或字母是不是整式?
2、判断下列各代数式是否是单项式.如果是,请指出它的系数与次数:
(1)x+1 (2) (3)-abc (4)
二.探究新知
1.完成“情境导航”提出的问题。
2、完成书本70页“交流与发现”提出的问题
小组内部相互检查
思考:你所列代数式是不是整式?为什么不是?它们有什么共同点?
3.自主学习分式的概念(书本70页),请你将对分式理解用自己的语言描述一下,并列举两个分式的例子。
知识链接:初中数学的运算可分为数的运算和式的运算,我们可仿照有理数的分类(有理数可分为整数和分数),将有理式分为整式和分式。
小结:形如的式子,当A、B都是 ,且B中含有 时,这样的式子叫分式,其中A叫分式的 ,B叫分式的 _。
(1)请举几个分式的例子:____________________.
(2)因为在除法运算中除数不能为0,所以分式中分母的值也不能 .
当分式的分母的值为 时,分式 .
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