山东省潍坊高新技术产业开发区八年级数学上册 3.1.1 分式的基本性质教案 (新版)青岛版.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.43千字
  • 约 4页
  • 2017-07-01 发布于河北
  • 举报

山东省潍坊高新技术产业开发区八年级数学上册 3.1.1 分式的基本性质教案 (新版)青岛版.doc

山东省潍坊高新技术产业开发区八年级数学上册 3.1.1 分式的基本性质教案 (新版)青岛版

分式的基本性质 3.1.1分式的基本性质 1、了解分式的概念,能判断一个代数式是否为分式,会求分式的值。 2、理解分式有意义的条件;分式值为零的条件。 重点:分式的概念,分式的基本性质 难点:分式有意义及分式值是零的条件(一).????? 什么是整式?什么是单项式?多项式?单独的一个数或字母是不是整式? 2、判断下列各代数式是否是单项式.如果是,请指出它的系数与次数: (1)x+1 (2) (3)-abc (4) 二.探究新知 1.完成“情境导航”提出的问题。 2、完成书本70页“交流与发现”提出的问题 小组内部相互检查 思考:你所列代数式是不是整式?为什么不是?它们有什么共同点? 3.自主学习分式的概念(书本70页),请你将对分式理解用自己的语言描述一下,并列举两个分式的例子。 知识链接:初中数学的运算可分为数的运算和式的运算,我们可仿照有理数的分类(有理数可分为整数和分数),将有理式分为整式和分式。 小结:形如的式子,当A、B都是 ,且B中含有 时,这样的式子叫分式,其中A叫分式的 ,B叫分式的 _。 (1)请举几个分式的例子:____________________. (2)因为在除法运算中除数不能为0,所以分式中分母的值也不能 . 当分式的分母的值为 时,分式 .

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档