2012年下半年八年级语文单元测试四.pptVIP

二、古诗文积累与阅读 （二）鲍君 9、用“/”划出下面句子的朗读停顿。 病 或 有 偶 愈 者 谓 有 神。 10、解释文中加点的词语。 （1）及以鲍鱼置罝中而去 （2）问其故 （3）人具为说 11、用现代汉语解释文中画线的句子。 此是我鲍鱼，何神之有？ 12、本主“不敢持归”的原因是： 13、这个故事告诉我们的道理是： （三）古诗文填空 （1）道狭草木长，（ ）。（ ），但使愿无违。 （2）山随平野尽，（ ）。（ ），云生结海楼。 （3）晓雾将歇，（ ）。（ ），沉鳞竞跃。 （4）《使至塞上》中写出了塞外奇特壮丽风光的诗句是： / 离开 原因 详细 这是我的鲍鱼，哪里有什么神呢？ 于罝中得鲍鱼，怪之以为神 要主动探究事理；要敢于质疑等。 夕露沾我衣 衣沾不足惜 江入大荒流 月下飞天镜 大漠孤烟直，长河落日圆。  猿鸟乱鸣 夕日欲颓 （一） 15、决定物候现象的因素有哪些？ 16、这几段的说明顺序是什么？为什么要这样安排? 17、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”怎样用文中的知识来理解这句诗？ 18、近海地方比同纬度的内陆冬天温和，那么大连的春天一定比北京来得早，对吗？为什么？ 19、在第三段中运用了哪几种说明方法？第五段中“前者”和“后者”各指什么？ 纬度、经度、高下、古今 从主要到次要、从空间到时间。 表明四个因素所起的作用、程度有所不同。 受高下差异的影响，因为植物的开化等物候现象在春夏两季越往高处越晚。 不对。因为凡近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。 举例子、列数字、作比较。 “前者”指1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花的日期。 “后者”指1921年至1930年十年平均的春初七种乔木抽青和开花的日期。 （二）海豚的神秘语言 20、阅读全文，海豚的语言“神秘”表现在： 21、结合语境，第六、七段加点词语的含义是： 第六段：当海豚不能确认前方是否安全时，一般会在原地徘徊，很少轻易“跨越雷池”。 “雷池”含义： 第七段：海豚声纳信号在同类之间存在一种“避让机制” “避让机制”含义： 22、结合上文有关内容，阅读下面各则材料，说说你对“动物的语言”的新的认识。 材料一：当猎人走进森林时，喜鹊居高临下，叽叽喳喳地发出了警报，野鹿、野猪和其他飞禽走兽顿时便明白了：此地危险。于是它们不约而同地四处逃窜了。 材料二：有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时，它的尾巴就垂下不动；尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险，尾巴便完全竖直。 材料三：刺背鱼呈青灰色，貌不惊人。当它追求雌鱼时，随即披上了绚丽的婚装——腹部泛红，背呈蓝白。待到完婚、产卵和鱼卵孵化后，雄鱼便再度恢复婚前的色彩——红色的腹部和青灰色的鱼体，日夜看守着幼鱼。 23、请利用海豚的“语言”的某一特点，发挥想象，设计一个方案，让其“为人类效力”。 1、具有良好的方向性能及时发现“敌情”。 2、能将超声波束聚拢，探测“隐秘”，作好捕猎或逃离的准备。 3、能测定潜水深度； 4、能从声波中捡出所需要的信号，互不干扰。 5、能间歇发射。 在海豚声纳的监测范围之内的安全地带。 指集群行动的海豚相互间的声纳信号互不干扰。 动物的语言是千奇百怪的，各自有着自己的语言。它们不光有声音语言，还有超声语言、动作语言、色彩语言、气味语言。 示例：海豚的“声纳”系统非常灵敏，能准确定位，利用这种原理，研制雷达定位法，把它放在大型码头，可以更好的控制船只的移动，使其更加准确地靠岸。 四、综合性学习与写作 24、走上辩论台。某校八（1）班主持了一场“我看汉语魅力”的辩论会，正反方激烈交锋。 正方：（ ）。同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。目前，在亚洲、欧美许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益高涨，汉语必将成为全世界人民全球的强势语言。 反方：汉语的魅力在消退。（1）汉语中有些同音字、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我们的学习兴趣。（2）目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。（3）现实生活中