江苏省连云港市七年级地理上册 1.1 地球与地球仪（第1课时）教案 新人教版.docVIP

1.1 地球与地球仪（第1课时） 能力目标 1. 2.学会分析归纳地球与地球仪的不同之处。 情感目标 1. 教学重点 1. 2. 掌握地球仪上重要的点和线。 教学难点 1.. 教学准备 教具准备：地球仪，多媒体。学具准备：小地球仪，地理图册。 教学过程 提问：地球作为我们生活的家园，你对它了解多少呢？学生可以各抒己见，发表自己的看法。下面我们就一起来学习关于地球和地球仪方面的知识。 第一章 地球与地图 第一节 地球和地球仪 导入：在晴朗的白天，我们能够看到太阳像个火球，而每月十五日，月亮像一个玉盘。地球的形状是怎样的？ 答：圆形。 （展示地球卫星照片）从地球卫星照片上，我们看到的地球也和太阳、月亮一样是圆形的。地球是个球体，这是不容置疑的。然而千百年来人们为了了解地球的形状，经历了漫长的过程。 二、 自学指导 地球的形状和大小 在学习之前请同学们完成学案1,2两题，老师巡视学生预习情况： 学生展示自学成果（归纳）：人类认识地球的形状的过程主要经历了四个阶段： “天圆地方” “天如斗笠，地如覆盘” “麦哲伦环球航行” “地球卫星照片” 交流展示：分四组让每组代表来表述对一个阶段的看法，其他同学可以补充。 互动探究：在前两组讨论发表完后，让学生讨论前两个阶段是否合理，你能从生活现象中举例出地球是圆的吗？（学案第3题） 1.在学生讨论的过程中，可以在地