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高考分类：向量，三角形的各种“心” 高考分类：向量，三角形的各种“心” 高考分类：向量，三角形的各种“心” 高考分类：向量，三角形的各种“心” 高考分类：向量，三角形的各种“心” * 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 高考分类：向量 * 高考分类向量 1．已知||=2，||=1，且(－)⊥，则与的夹角是 （ ） A．30° B．45° C．60° D．120° 答案：C 3．若||=||=|－|，则与－的夹角为 （ ） A．30° B．60°C．150° D．120° 答案：D 变式：若||=||=|－|，则与+的夹角为 . 变式：若||=||=1，=+，且与的夹角为60°，则向量与的夹角为 . 2．若||=||=1，=+，且⊥，则向量与的夹角为 （ ） A． B．C． D． 答案：D 4．已知非零向量，满足|+| =|–|=||，则+与–的夹角为（ ） A．30° B．60° C．120° D．150° 9．如图在△ABC中，点O是BC的中点，过点O的直线分别交直线AB、AC于不同两点M、N，若=m，=n，则mn的最大值是 . 变式1：（2010泰安模拟）如图所示，在△ABC中，AO是BC上的中线，K为AO上一点，且=2，过点K的直线分别交直线AB、AC于不同的两点M，N，若=m，=n，则m+n= . 变式2：（2010安庆模拟）设O是△ABC内部一点，且+=－2，则△AOB与△AOC的面积之比为 . 变式3：在△ABC中，AC=2,BC=4,O为△ABC内的点,且+2+3=，则·(+)= . 变式2：（2011全国大纲理12）设向量a，，a|=|b|=1，a·b= –， a––c的夹角为60(，则|c|的最大值等于（ ） A．2 B． C． D．1 8．（2011辽宁理10）若a，，a·b=0，(a–c)·(b–c)≤0，则|a+b–c|的最大值为（ ） A．–1 B．1 C． D．2 6．（2008浙江 理9）已知a，b是平面内两个互相垂直的单位向量，若向量c满足(a–c)?(b–c)=0，则|c|的最大值是（ ）． A．1 B．2 C． D． 7．（2009全国Ⅰ理6）设a，，是单位向量，且a0，则(a–c)·(b–c)的最小值为 ） A．–2 B．–2 C．–1 D．1– 5．（2010浙江理16） 已知平面向量?，?（?≠0，?≠?）满足?|=1，且?与?–?的夹角为120°，则?|的取值范围是 1．点O是△ABC所在平面内的点，满足++=，则O是三角形的 心. 答案：重心 2．点O是△ABC所在平面内的点，满足||=||=||（也可以是2=2=2），则O是三角形的 心. 答案：外心 3．点O是△ABC所在平面内的点，满足·=·=·，则O是三角形的 心. 答案：垂心 变式：点O是△ABC所在平面内的点，满足2+2=2+2=2+2，则O是三角形的 心. 答案：垂心 变式：点O是△ABC所在平面内的点，满足()2=(－)2=(－)2，则三角形的 三角形. 答案：正 4.已知点O，N，P是△ABC所在平面内的点，满足||=||=||，++=，·=·=·，++=，则O，N，P分别是三角形的 心. A．重心，外心，垂心 B．重心，外心，内心 C．外心，重心，垂心 D．外心，重心，内心 5.若O是平面上一定点，A，B，C是平面上不共线的三个点，点P满足条件=+((+)，则P一定过△ABC的（ ） A．外心 B．内心 C．重心 D．垂心 6．若O是平面上一定点，A，B，C是平面上不共线的三个点，点P同时满足以下两个条件：（1）=（2）=，则P是△ABC的（ ） A．外心 B．内心 C．重心 D．垂心 7.若O是平面上一定点，A，B，C是平面上不共线的三个点，点