中考议论文阅读训练之论证思路梳理.ppt

中考议论文阅读训练之论证思路梳理 上海市建平中学西校 刘明诚 2016年10月20日 JIAN PING WEST MIDDLE SCHOOL 首先，文章列举了历史上六个著名人物的事例，有力论证人才要再忧患中造就的道理； 然后，从正反两方面论证经受艰苦磨炼的必要性，说明人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡的道理。 最后，得出“生于忧患，死于安乐”的结论，也是全文的中心论点。? JIAN PING WEST MIDDLE SCHOOL 《考试手册》关于“现代文阅读能力”考试目标的描述 (8)能梳理文章的思路，分析文章的结构：议论文（总分、并列、层进、对照）。 JIAN PING WEST MIDDLE SCHOOL 论证思路 议论文的论证思路是指作者在论述某个观点时的思维过程。 讲究观点确切、层次明晰； 讲究论证方法、论证材料组合； 考查综合、理解、辨析、概括能力。 JIAN PING WEST MIDDLE SCHOOL 例文一：《让行走成为人生的必修课》（2016上海市中考题） 18.有人认为，第⑦段可以删去一个外国哲学家的事例，你同意吗？请简述理由。(4分) JIAN PING WEST MIDDLE SCHOOL 例文二：和为贵（2015年福建龙岩市中考题） 10．简述本文的论证思路。（4分） 11．作者认