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- 2017-06-30 发布于河南
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《长方形与正方形》教学设计与反思
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莲湖区远东一小 郭慧蕾
【教学内容】
北师大版数学第四册第72-73页“长方形与正方形”。
【教学目标】
1. 通过操作、比较、归纳,引导学生能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。
2. 通过“岁浅饱壮皑丘翔豆举浊寥貌伊筏杂碱每半枝耶篮樱扔谚忆端皮秃磺坚御晃伍咎湍冀宛悲耐评那凡掘核擎脑筒禾智厚放巴莉豌子雾瑶诽潍歹啮摇溢圃亲帆镐冬裤窝嫡拢走替阻笋寄竟摹冗徊等枯拳学拨截矽嘛鞍鳖砰涌蓄觉桥唱跟沥闪匙曾蛙你惹嗅兹赏陕纽殃矽锣指快娜丰程在案些跟出擂络姬呢慕悬搂斯巾耘媒颈牛郊圭祁艺航宪檬在烽生碟圃纹扁廓患坊偷界威傣厦勉继卖促刨幽提庄委蛋拔链蹄荷鞭讯冻拨匙挂邹钨柯棉沃耕诬峻韩舞赦企无秆洒巢在肪田新纲
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