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- 2017-06-30 发布于河南
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一数上第5单元—6和7解决问题(加法)
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一年级数学上册第五单元
《6和7的解决问题》教学设计
一、学习目标设置:
(一)设置学习目标的依据
1、课程标准相关内容及解读
(1)能运用数及数的运算解决生活中的简单问题,并能对结果的实际意义做出解释。
(2)经历与他人交流各自算法的过程。
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