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【解析】采用控制变量法的思想,从装置图中对比找出相同的因素和不同的因素,则探究的问题与所找不同因素有关。由图可知5 Ω和10 Ω的电阻串联,通过它们的电流相等,通电时间也相同,因此探究的是电流产生的热量与电阻的关系。图中B容器对应的U形管液面高度差大,说明B中电阻产生的热量多。在电路中接入一个滑动变阻器,在电源电压一定的情况下,可以通过移动滑动变阻器改变通过同一电阻的电流,所以还可以探究电阻产生的热量与电流的关系。容器内空气的内能越大,U形管两侧的压强差越大,实验时把比较产生热量的多少转化为比较U形管液面高度差大小,属于转换法的应用。 【答案】电阻 B 电流 转换法 (2015·临沂)如图所示,甲、乙完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝,瓶中插入温度计a、b。 (1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温均相同的煤油。闭合开关一段时间,可以通过温度计___________情况,判断电阻丝产生热量的多少。此方案是探究_____________和时间相同时,电流通过电阻产生的热量与____________大小的关系。 (2)在甲、乙两瓶内换用质量、初温相同的不同液体,且电阻丝的阻值R甲________R乙时,可以比较不同物质的吸热能力。若温度计a比温度计b温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体比热容关系c甲_______c乙。 升高的温度 通电电流 导体电阻 = < 14.额定电压和额定功率:额定电压是指用电器在_________时的电压,额定功率是指用电器在________电压下的电功率,与实际电压、实际功率的关系如下: = < > 正常工作 额定 15.测量电功率可以用专用的功率表,但在非专业的实验中,常常通过_______和_______的测量来间接得知用电器的电功率。 电流 电压 ①灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的;②用电器的P额、U额具有唯一性、对应性,而用电器的U实、P实有很多个,且U实、P实具有同体性、同时性。 三、测量小灯泡的电功率 16.原理:用______表测出小灯泡两端电压U,用______表测出通过小灯泡的电流I,用公式________算出小灯泡的功率P。 电流 电压 P=UI 17.器材:电源、开关、导线、灯泡________、________、____________。 电流 电压 滑动变阻器 18.电路图:如图所示。 19.滑动变阻器的作用: ①__________________; ②改变______________________和___________________。 保护电路 小灯泡两端电压 电路中的电流 20.连接电路时,开关应_______;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到____________的位置。 21.结论:小灯泡的亮度取决于灯泡的_______________。 22.多次测量的目的是得出灯泡在额定电压下和不在额定电压下的功率的规律。 断开 阻值最大 实际功率 23.实验中常见的故障及其产生原因 (1)故障现象:灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数较大(指示电源电压)。产生原因:灯泡_______。 (2)故障现象:小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数。产生原因:灯泡________。 (3)故障现象:灯泡发光较暗,移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数均不变。产生原因:滑动变阻器______________________________。 (4)故障现象:灯泡发光较亮,移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数均不变。产生原因:滑动变阻器______________________________。 断路 短路 接入的是下面两个接线柱 接入的是上面两个接线柱 (5)故障现象:灯泡发光,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表的示数变大,而电压表的示数减小。产生原因:电压表___________________________。 (6)故障现象:灯泡发光较暗,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现电压表的示数都不能达到灯泡的额定电压。产生原因:电源电压___________灯泡的额定电压。 (7)故障现象:灯泡发光,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现电压表和电流表的示数变化均很小。产生原因:滑动变阻器的最大值太________(相对于灯泡的电阻)。 接在了滑动变阻器两端 小于 小 四、焦耳定律 24.电流的热效应:电流通过导体时________转化为_______的现象。例如利用电热工作的用电器有电饭锅等。 25.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟_______________成正比,跟导体的___________成正比,跟__________成正比。用公式表示为:Q=_________,电流通过导体时,如果电能全部转化为内能
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