实施科教兴国战略新概要1.pptVIP

青少年要增强社会责任意识，树立远大理想，努力学习科学文化知识，弘扬科学精神，敢于质疑，勤于思考，积极参与小发明小创造活动，努力培养创新精神和实践能力，使自己成为社会所需要的创新型人才。 人才竞争 科技发展 经济发展 依靠 依靠 依靠 实现社会主义现代化的宏伟目标就是把经济建设转到依靠科技进步轨道上来 经济建设是一切工作的中心，发展是硬道理 各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是人才的竞争 教育 教育决定一个国家和民族的未来，是一个最根本的事业 1、教育的重要性（地位） （1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。 （2）从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定一个人一生的命运。 2014年三国每万人中的大学生人数比较 我国15岁以上公民人均受教育年限为7.85年，25岁以上人口人均受教育年限为7.42年，两项平均仍不到初中二年级水平，与美国100年前水平相当。2002年每百万人口中的研究开发人员数，我国仅为806人，而日本为7017人，德国为5840人，法国为5635人，韩国为3986人。 你能得出什么结论？ 2、我国的教育国情（现状） 我国的教育事业蓬勃发展,义务教育普及，高等教育发展较快，国民素质整体提高，但与发达国家相比差距明显，我国公民受教育年限短，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。 要把教育摆在优先发展的战略地位,加快发展教育事业。 只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 3、优先发展发展教育的意义 1、教育的重要性（地位） 2、我国的教育国情（现状） 为什么我国要优先发展教育？ 3、发展教育的意义 怎样来发展教育？（措施） 材料一：继全部免除农村义务教育阶段学杂费之后，从2007年新学年开始，在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度，为此中央财政支出将由上年18亿元增加到95亿元，明年将安排200亿元，地方财政也要相应增加支出；同时，进一步落实国家助学贷款政策，使困难家庭的学生能够上得起大学、接受职业教育。 ????? 材料二：2010年7月29日备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》正式全文发布。这是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。 由材料可知，国家可采取哪些措施来发展教育？ 加大教育投入，促进教育公平 深化教育体制改革 怎样来发展教育？（措施） 1、树立人才资源是第一资源的观念，实施人才强国战略； 3、加大教育投入； 4、扩大对外开放，加强与世界各国的教育交流与合作，大胆借鉴吸收国际上一切优秀教育成果。 2、优先发展教育，实现教育公平； 与科技的措施相同 为什么要实施科教兴国发展战略？ 为什么要发展科技？ ﹢ 为什么要发展教育？ 怎样实施科教兴国发展战略？ 怎样发展科技（措施） ﹢ 怎样发展教育（措施） 关键：加强科技创新和教育创新 某制药厂不重视技术创新，高价购买国外药品的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。 1、该制药厂遭受挫折的主要原因是什么？ 2、该制药厂的倒闭给了我们什么教训？ 不重视科技创新，自主创新能力低，一味依赖外来技术 在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。 为什么要创新？ 重要性： 现状： 影响： 1、创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力。 2、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 3、自主创新能力低，一味依赖外来技术 （对外依存度高） 4、在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面，制约我国经济社会的可持续发展。 实施科教兴国发展战略的意义？ 发展科技的意义 ﹢ 发展教育的意义 发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求，只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。 ﹢ 提高我国的生产力水平，增强我国的综合国力，缩小与发达国家的差距，在激烈的国际竞争中取得战略的主动地位，推动我国经济的可持续发展。 3.阅读材料，回答问题。 材料一 中国航天史上重大里程碑：2003年“神舟五号”飞天；2005年“神舟六号”载人航