2015高考数学优化指导第2章第9节.pptVIP

主干回顾 · 夯基础 一、三种函数模型的性质比较 二、常见的几种函数模型 三、解函数应用问题的步骤 1．审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择数学模型； 2．建模：将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识，建立相应的数学模型； 3．解模：求解数学模型，得出数学结论； 4．还原：将数学问题还原为实际问题的意义． 以上过程用框图表示如下： 1．一种产品的成本原为a元，在今后的m年内，计划使成本平均每年比上一年降低p%，设成本y是经过年数x(0x≤m)的函数，则其关系式y＝f(x)可写成________． 解析：y＝a(1－p%)x(0x≤m)　由题意知 一年后的成本为y＝a－ap%＝a(1－p%)； 二年后的成本为y＝a(1－p%)－a(1－p%)p%＝a(1－p%)2， …… x年后的成本为y＝a(1－p%)x(0x≤m)． 3．(课本习题改编)f(x)＝x2，g(x)＝2x，h(x)＝log2 x，当x∈(4，＋∞)时，对三个函数的增长速度进行比较，下列选项中正确的是(　　) A．f(x)g(x)h(x)　 B．g(x)f(x)h(x) C．g(x)h(x)f(x)　　 D．f(x)h(x)g(x) 解析：选B　画出函数的图象，当x∈(4，＋∞)时，指数函数的图象位于二次函数图象的上方，二次函数的图象位于对数函数图象的上方，所以g(x)f