2017年中考复习《桃花源记》.pptxVIP

桃花源记;一 熟读课文、注解和译文;第一部分(第1段)：交代渔人发现桃花林的经过。 “缘溪行，忘路之远近”表明桃林的发现实属偶然。“芳草鲜美，落英缤纷”这奇异的美景则引发了渔人的好奇心，为下文渔人走访桃花源作了铺垫。 第二部分(第2—3段)：写桃花源中宁静的生活和淳朴的社会风尚。 第2段：写桃花源中的生活环境。则表现了人们宁静、幸福的生活，展现了作者心目中的理想社会图景。 第3段：写桃花源中人的社会风尚。表现了源中人热情好客的淳朴风尚和和睦相处的人际关系。村中人的自述，写出人们厌恶战争、追求和平的愿望。“不足为外人道也”一句既说明他们珍惜和平，不愿让外人来打扰他们的生活，又为下文“不复得路”埋下伏笔。 第三部分(第4—5段)：故事的结局——写渔人离开桃花源后，太守派人探访及刘子骥探访桃花源未果的情形。 先写渔人“处处志之”，最终却“不复得路”，再写刘子骥“规往”，“未果”，既为桃花源蒙上了一层神秘色彩，又含蓄地表明这种理想社会只是一种幻想。 ;【中心概括】　全文以武陵渔人进出桃花源的行踪(发现桃花源——访问桃花源——离开桃花源——再寻桃花源)为线索，塑造了一个幽美的世外桃源，并通过这个故事表现了陶渊明对黑暗的社会现实不满，希望能有一个没有剥削，没有压迫，人人平等，自由快乐的理想社会。作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好世界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。