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- 2017-08-19 发布于北京
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《先锋英语》一年级下册 Unit 9 food and drinklesson1 教材分析 学情分析 知识与技能目标 过程与方法目标 情感与态度目标 教学重、难点 指导思想与设计思路 教学环节 自我介绍 课件导入 师生问答 感知句型 整体感知 学习课文 They are go the amusement park , they are hungry now, what do Mocky Ann Ken like?” 学习课文 板书的提示下试着分角色对话 整体感知 学习课文 呈现主题图 学习词汇 交际问答 句型操练 I like _____. What do you like? I like _____ and ______. 回归课文 巩固练习 听录音完成“touch and say” 分组分角色练习 情景再现 展示自我 给学生提供一个情景,示范表演售货员和顾客之间的交谈 简单了解“fast food”, 知道像French fries, hamburger这样的食物少吃对身体有益 布置作业 评价分析 板书设计 板书设计 LOGO 北师大出版社《先锋英语》一年级下册第9单元第一课时 故事部分和关于食物的词汇 语言的整体呈现部分 词汇学习的情景部分 1、平时的教学中我比较注重对学生认读能力以及口语表达能力的培养,本课主要句式:I like___
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