《风筝》公开课概要1.ppt

品读感悟 做 风 筝 我们精心做着，心中充满 了憧憬和希望。风筝做好了， 却什么也不像了。我们依然快 活，把它叫做“幸福鸟”，还 把我们的名字写在上面。 憧憬：向往。 依然：仍然。 希望：盼望。 做风筝的心情是（ ）。 快活 （2）风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 小练习： 我想做一个蜻蜓样的风筝，希望它带着我的名字，飞上高空，与小鸟嬉戏玩耍。 同学们，你们还等什么呢？动起脑筋来吧。 我想做一个————的风筝，希望它————。 品读感悟 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 ? 品读感悟 放 风 筝 品读感悟 放 风 筝 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 品读感悟 放 风 筝 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 我们快活地喊叫:“____________________________” 品读感悟 村里人看见了，（ 地 ）说：“放得这么高！” 一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。 品读感悟 放 风 筝 我们去放风筝。一个人用手 ，另一个人 ，站在远远的地方，说“放”，那线 ，风筝就凌空 ，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地 。 托着 牵着线 一紧一松 飞起 跑起来 一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。 品读感悟 放 风 筝 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 看着风筝越飞越高，有的_________,有的_________。草地上________ 品读感悟 放 风 筝 风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 村居 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 村居 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 (风筝) 憧 憬 凌空飞起 翩翩飞舞 依然 歇不下来 嘣地断了 田 埂 垂头丧气 大惊失色 倏 地 水 磨 坊 半沉半浮 我会读 chōng jǐng líng piān shū xiē bēng chuí sàng 飞舞 精心 憧憬 依然 希望 继续 奔跑 踪影 似乎 寻找 磨坊 凌空飞起 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 半沉半浮 翩翩飞舞 陆续、继续、连续 1．开学了，同学们（? ?）地来到学校。 2．她成绩很好，（??）几次都考了满分。 3．只要（? ?）努力，就一定会成功！? 陆续、继续、连续 继续（连续下去）， 陆续（有先有后，时断时续）， 连续（一个接一个） 我会认 xiē mò fáng sàng yī 多音字 磨 （磨刀、折磨） （磨坊、推磨） mó mò 坊 （潍坊 牌坊） （磨坊 福上坊） fāng fáng 我会读 sàng mò fáng 依 歇 丧 磨 坊 pín 精 希 却 拼 命 cūn 奔 村 抖 我会读 依 歇 丧 磨 坊 精 希 却 拼 命 奔 村 抖 课文围绕风筝