五年级综合实践活动与创新教案.doc

第一课关爱我们的健康 一、目的要求 1、知识与能力 1了解健康的意义,了解影响健康的各种因素。 2通过观察同学的身体状况,提高观察和分析问题能力。通过调查同学的身体素质的各项指标,学习调查研究的一些方法,提高调研的能力。 二、教学重点 1、查找《中国学生体质健康特征参考表》了解校学生健康的标准是什么。 2、了解影响小学生健康的常见疾病及成因。 3、准备体质调研的场地、器材。 三、课时安排 第一课第一课时 教学目标 1、内容分析与活动指导 2、活动与体验 教学过程 一、谈话导入《关爱我们的健康》这一活动单元从总体上分为四个部分 第一部分创设情境激发学生探究的兴趣引导学生发现并提出自己关心的问题。 第二部分活动与体验。其中安排了两个活动第一个活动是小调查我们的健康状况。意在通过观察、调研了解同学的健康状况。第二个活动是小探究影响健康的原因。通过访问老师、医生、查阅资料了解影响健康的因素有哪些。第三部分拓展与创新关爱健康。在调查研究同学们健康的结果和经过访问、查找资料、找到影响健康的原因的基础上制定健体强身的计划和制度并落实到实际生活之中。第四部分展示与评价在关爱健康主题班会上。把观察、访问、调研、制定的计划、制度等等用自己喜爱的形式展示出来。需要说明的是本活动到此并没有完结而是一个阶段性的总结。重要的是要把制定的计划、制度落实到今后的生活之中在恰当的时候有了一定的成果即体质较差的同学