国家示范校培训(西安)20130602.pptVIP

加强内涵建设 深化课程改革  巴世光 研究员（联系电话） 2013年6月 （一）发展中的瓶颈1.显性问题:服务区域经济的能力不够强，人才培养模式缺乏创新等。2.隐性问题:办学理念不够先进，教师教育教学观念相对陈旧等。 （二）建设目标和建设思路 1.建设目标：“管理水平提高一步，内涵建设超前一步，发展速度领先一步，硬件建设看远一步”； 2.建设思路：“一体到位，两翼配套，三环推进，四方联动”； 3.建设主线：以转变思想观念为先导，以人才培养模式创新为切入点，进行人才培养方案的系统化设计，在课程建设、师资队伍建设、实训基地建设、量管理等方面推进改革与创新，按期完成示范校任务。 （二）建设目标和建设思路 4.建设要点 （三）思想观念的转变  （四）创新人才培养模式* （五）课程改革* 教师队伍专兼并举* 顶岗实习互动系统 目标：顶岗实习互动系统集师生在线交流与师生考核于一体，实现对顶岗实习环节进行有效的管理与评价。 主要功能： 1.师生在线交流——业务指导 2.师生互动信息统计 3.教师考核与评价 4.学生考核与评价 5.实习单位管理等功能 顶岗实习管理系统 目标：本系统主要针对顶岗实习中订单培养、学校派出顶岗实习、个人申请顶岗实习等形式，采用柔性化管理方式，进行有效的组