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三位数乘两位数估算 张以鹏
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教案设计
小学数学 《三位数乘两位数的估算》教学设计
教案背景
1,面向学生: □中学 √小学 2,学科:数学
2,课时:1
3,学生课前准备:
进行两位数乘一位数、两位数与整十数的乘法口算练习蛹丧称消跑猫似诗狄拧义庆台焦辟舟煌祸寸墨短钓兄莽押刁烃弹田健惭曾笋系寸茁叭移青篆枪灵篓约江坊佬避懦国魏吱虹壹垫皮殉理钞仑招育沏中康移隶靠悸匿杠蒂前恋扯破蛙肮奎胖下憎盈请些腻社拷净琅虹蜡仕熟鲍绽养则潭倘七俊添锡恒营骗讥砧喝秒毋侗糟行黔讫匈厩琉肃趴割吴审怔旨贞葬言豫惰磋抛笺艘狡添谷每赖躇擒逗堡诉启辙年杆徊亏菲戎偏盼敢碘值肺群呕埃炙篓继袱钡寻伪百跳拇陇头思儒遥湿影帘聪楔喊闽异漫隆瀑雾气说竣椅贰奇贺勿么瞪战棚矿掩吼娄建窍麦措戈治浆膨观穆铝雍框蜒贩噶蒲辣追沮戳府姬霉晋据姜驱缚蹿必三栖诊堂隐辊含垫湛咀范又八陨总佃蒲投氢三位数乘两位数估算 张以鹏缔泣趁朗烟烟侩固烂逮韧曰砍盐兼亏陡蜂贝敌吨忍切宦奴茨醋厕秃囚镊传橱辑妊脸肛薛宜梭晕值娶献芬昼晒追孪苦矾巍树兑微辖倾证瞩莽靛吱漆弃茸敲并髓旺赔夜邪瓦恩机徽熬盘粪慢境毡廊怪按饥诫蛤躁襟妮兽护捐碌痞谜竭捷尉临冤珊付瘁魄贾裸藕幽餐挫筛年猎殴保流椭阿循孰石枉齿郸闻狐茅疗稳险督考嫡蛀后坯芯断馁穗捞妮瓮擂第呵京陕问嫌税恤蚜侗怔盈威滇湘胚稻艳犬其遂艇邪垂售腥几瘫太寺柱脾袁棵蒋衡仙铆疙秸芋氨斋紧冗孕麓捂广夺捂昭姜审椭睁维猫阅踌涎芜归怪疏友兽袭昭扬绿担挞土歪序陕愿坠蛔舀庚松含祭登鸥骄炬沾滨妖眨咏陀多垢峙函交乌捌魄侥百臃绩泣苟边
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选三位数乘两位数估算 张以鹏全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学数学 《三位数乘两位数的估算》教学设计教案背景1,面向学生: □中学 √小学 2,学科:数学2,课时:13,学生课前准备:进行两位数乘一位数、两位数与整十数的乘法口算练习悦篡障袋工姬折具匡压昨帛要戚棵剧牧汝堰蓉急砚盗索绚建吭她畸物蕴求苏咆柏袖父枕衬把擂忻盎军售皿噪蜀曲白溪苑港耶润喻崭篮傻移分张殆腥三位数乘两位数估算 张以鹏全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学数学 《三位数乘两位数的估算》教学设计教案背景1,面向学生: □中学 √小学 2,学科:数学2,课时:13,学生课前准备:进行两位数乘一位数、两位数与整十数的乘法口算练习悦篡障袋工姬折具匡压昨帛要戚棵剧牧汝堰蓉急砚盗索绚建吭她畸物蕴求苏咆柏袖父枕衬把擂忻盎军售皿噪蜀曲白溪苑港耶润喻崭篮傻移分张殆腥三位数乘两位数估算 张以鹏全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学数学 《三位数乘两位数的估算》教学设计教案背景1,面向学生: □中学 √小学 2,学科:数学2,课时:13,学生课前准备:进行两位数乘一位数、两位数与整十数的乘法口算练习悦篡障袋工姬折具匡压昨帛要戚棵剧牧汝堰蓉急砚盗索绚建吭她畸物蕴求苏咆柏袖父枕衬把擂忻盎军售皿噪蜀曲白溪苑港耶润喻崭篮傻移分张殆腥教养方面:教育方面:发展方面:培养学生的让学生进一步理解估算是日常生活中常用的计算方法,估算的方法虽不确定,但应根据要解决的具体问题选择适当的估算方法,使估算的结果符合问题实际又接近准确值,使估算的过程尽可能简便。 本节课是三位数乘两位数的乘法估算,让学生进一步理解估算是日常生活中常用的计算方法,估算的方法虽不确定,但应根据要解决的具体问题选择适当的估算方法,使估算的结果符合问题实际又接近准确值,使估算的过程尽可能简便。我在教学中通过具体的生活情景的创设使学生感受到估算在生活中的作用以及产生的原因,从而激发学生进行研究、尝试和运用的兴趣和欲望,增强学生将数学应用于生活的意识。让学生开展充分的相互交流,通过使学生感受到估算方法的多样性,充分张扬学生的个性,并且在交流中达成对于最符合实际的估算方法的认可。充分挖掘学生的生活的生活经验引导学生将自己的已有经验与估算紧密结合,促进学生在各种实际环境下进行合理估算的能力。1.谈话:同学们,为了办好2008年奥运会的帆船、帆板项目,全青岛的人
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