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由图形和几何三条线索的联系想到的 发布者：张淑云 发布时间： 2012-4-16 22:27:10 由图形和几何中的三条线索的联系想到的 我从事数学教学多年，可谓“教学经验丰富”，但始终没有把知识进行整合，通过完成第三次作业，让我把图形和几何图形的三条线索联系进行了整合，使我受益匪浅。 我现在正在任九年级的数学课，处于综合复习阶段。今天复习动态性问题，又让我把昨天所得应用到教学当中。 例如：动态性问题特征;（点、直线、三角形、四边形）与图形相关的某些量(如角度、线段、周长、面积及相关的关系)的变化或其中存在的函数关系，这类题目叫做图形运动性试题。类型（1）点的运动；（2）三角形的运动；（3）四边形的运动。解题策略：对于图形运动性试题，要注意用运动和变化的眼光去观察和研究图形，把我图形运动和变化的全过程抓住其中的等量关系和变量关系，并特别关注一些不变的量，不变的关系或特殊关系善于化动为静，由特殊情形（特殊点、特殊值、特殊位置、特殊图形等）逐步过渡到一般情形，当一个问题是确定有关图形的变量之间的关系时，通常建立函数模型或不等式模型求解；当确定图形之间的特殊位置关系或者一些特殊的值时，通常建立方程模型去求解、 通过对这一问题的解决，我真正体会到图形的性质、图形的变换、图形与坐标联系密切互相渗透。 ? 让学生的思维插上翅膀 发布者：崔晓红 发布时间： 2012-4-21 17:3