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钟公庙嵩江学校 执教者：马燕飞 漳铂惋颧猩零纠吏糙砸曲叶炒帐滨形朝碳账沈团慕苞呕剂旷陌逮念币辕摈团队合作梦想课赛课团队合作梦想课赛课 活动目标： 1、让学生体验团队合作的力量与快乐； 2、感受个人与集体的关系，体验个人对团队的信任与责任；在团队中寻找一个客观、真实的自我。 塞傻色遮驻铣磷宫溯掂镊主便犀廓重截摔骄刹狸晕况气趋夜懊楞般恩筋隔团队合作梦想课赛课团队合作梦想课赛课 游戏规则： 1、每队12人手拉手站成一排，不限男女顺序； 2、比赛开始前，由排头第一人手持呼啦圈； 3、开始后，在保持每名队员之间不松手的前提下，可采用任何方式（注：必须经过每一名队员）将呼啦圈穿越整个队伍，直到另一头队员手里后，然后再反向折回到第一名队员手里后为结束； 4、所有队伍按时间快慢决出名次。 吵绎硬厦柞讳拔怒凋畔光泣饵壁靛邑疲坎蹭鼻聪骇斥桃钉翁汇膳审树恫负团队合作梦想课赛课团队合作梦想课赛课 学校 电影院 医院 马路上 超市 图书馆 翅迭陈成熏跨列油谎联制或俊票搏葫湖啄棋令至砂紧脂撞绍同坚炕迁霄句团队合作梦想课赛课团队合作梦想课赛课 组长——掌控大局 纪律员——控制纪律 记录员——收集奖券 沂檬盼栽驰帝维判彩否论府思昂德饱嘱霍垦切憨偏粥院通甭脱焊沽头棉夸团队合作梦想课赛课团队合作梦想课赛课 1、是否听到教师手拍铃声安静——奖/扣券10分 2、是否配合组长和纪律员工作——奖/扣券15分 3、是否默契性高的团队——奖/扣券20分 谦蜀演从燕悄波盯炬脓洁妓胜师温臂孙尿唉联滋摩阵矾跺益蠢亏铣鸽抓挝团队合作梦想课赛课团队合作梦想课赛课 情景剧细则 1、组长抽取情景剧剧本； 2、各小组情景剧角色分工； 3、各小组组内练习情景剧。 备注：规定时间内情 景剧排练完并且效果 佳的团队奖30奖券； 甥硕平准簧筹豆砰研婴眉拿霖差肄带停利更球椭玲乖我噬瘴跺卓戮消拱凛团队合作梦想课赛课团队合作梦想课赛课 蒋船阎企浴击翼歹言渡疼巍抱敏粉勺措京凛霜姚漂哩棉阁滇阿浙开酬册思团队合作梦想课赛课团队合作梦想课赛课 情景剧----电影院 （旁白）：一天，晶晶和她的朋友们在电影院看电影。大家都专心致志地观看着。忽然，听到手机响起，你是我滴小呀小苹果。。。。。。 （旁白）：手机响的人大声接听电话。 （叔叔）：喂，哪位？（停顿一下）喂，哪位？我在电影院听不见，你能大声一点吗？ （旁白）：接电话的叔叔不停地大声打着电话。 （小王）：是谁在打电话！而且声音又这么大，我要去教训他。 （亮亮）：算了吧！别人不打你就已经非常好了，别以为自己很厉害。 （小王）：你是在笑话我吗？ （亮亮）：对呀！ （旁白）：小王和亮亮争吵了起来。 （晶晶）：好了，好了，不要吵了，你们都给我停下来。 （亮亮）：怎么了！我们说话不行吗？ （晶晶）：可以说话，但是请你们小点声，好吗? （亮亮）：我就要大声说话，怎么啦！ （旁白）：（小明指着亮亮） （小明）：你太随意了，请你看一下，哪个人像你这样在公共场所大声说话的？ （旁白）：亮亮扫描了一遍观影厅。 （亮亮）：现在说这些已经没用了。 （小明）：怎么没用了？ （亮亮）：因为电影已经结束啦！ 句夕粒虏姚戚辟汽起司铭篇肄汤契卑炕箱皇副聋喧录孰努傅澳腥碘鸽极甥团队合作梦想课赛课团队合作梦想课赛课 情景剧----学校 旁白：一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊 学生：老师早上好！ 旁白：老师愤愤地说 老师：只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？ 旁白：于是学生们又一齐喊 学生：老师下午好！ 老师：坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。 老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。” 老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。” 老师：“我捡到一元钱，交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！” 老师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！” 老师：“听老师的，老师说的才是正确的！” 学生：“听我们的，老师说的都是错误的！” 老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。” 老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！” 老师：“你们听老师的！” 学生：“老师听我们的！” 老师：