- 8
- 0
- 约7.33千字
- 约 45页
- 2017-08-02 发布于贵州
- 举报
第六章 卡方检
第六章 ?2检验 ?2检验主要有三种用途:一个样本方差的同质性检验、适合性检验和独立性检验。 后两者都适用于离散型资料的假设检验,其基本原理是通过?2值的大小来检验实际观测值与理论值之间的偏离程度。 适合性检验是比较观测值与理论值是否符合的假设检验,而独立性性检验是判断两个或两个以上因素之间是否具有关联关系的假设检验。 6.1 ?2统计量与?2分布 一、 ?2统计量的意义 ?2是度量实际观察次数与理论次数偏离程度的一个统计量,?2越小,表明实际观察次数与理论次数越接近; ?2 =0,表示两者完全吻合; ?2越大,表示两者相差越大。 ★现结合一实例说明?2 (读作卡方) 统计量的意义。 根据遗传学理论,动物的性别比例是1:1。统计某羊场一年所产的876只羔羊中,有公羔428只,母羔448只。按1:1的性别比例计算,公、母羔均应为438只。以O表示实际观察次数,E表示理论次数,可将上述情况列成表6-1。 从表6-1看到,实际观察次数与理论次数存在一定的差异,这里公、母各相差10只。 这个差异是属于抽样误差(把对该羊场一年所生羔羊的性别统计当作是一次抽样调查)、还是羔羊性别比例发生了实质性的变化? 要回答这个问题, 首先需要确定一个统计量用以表示实际观察次数与理论次数偏离的程度;然后判断这一偏离程度是否属于抽样误差,即进行显著性检验。 为了度量实际观察次数与理论次数偏离的程度,最简单
您可能关注的文档
最近下载
- 《年产10亿刺五加片生产工艺和车间初步设计》-毕业论文.doc VIP
- 2026中国半导体ALD设备行业未来趋势与需求前景预测报告.docx
- 计算机软件源代码授权合同.docx
- 电阻电感RL积分_微分实验电路及仿真_吕伟锋.pdf VIP
- 第一单元第1节+从互联到物联 课件+2025-2026学年川教版(2024)初中信息科技八年级上册.pptx VIP
- 举报信范文范文.docx VIP
- 素养导向的单元重构:初中数学二次根式复习课的教学设计与实施.docx VIP
- 高速公路桥梁常见病害成因及预防措施.doc VIP
- 公路收费及监控员考试培训试卷(2025).docx VIP
- 阳关三叠F调正谱伴奏原调伴奏谱.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)