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中学篮球教学中存在问题及对策 　　摘 要 ：国家不断深化教育改革工作，体育教学也不断受到国家的重视。对于学生身体成长这方面来讲，初中这个阶段显得至关重要。所以这个阶段也越来越受到大家的关注，并且教育部也不断深化初中体育教学工作。初中体育教学不仅要培养学生强健的体魄，更重要的也是培养学生健康的身心素质。同时，在这个阶段也有很多的局限性，想要真正的实现好现代化的教学目标，仍然存在这诸多的难题。在初中篮球教学方面，就存在着大小的问题。例如，教师们的教学理念存在偏差，教学质量提不上去，教学方式跟时代脱节等等…… 关键词：初中篮球； 教学 ；问题 ；对策 篮球运动有着其独特的魅力，其具有集体性，娱乐性，竞争性的特点，深受大家的喜爱。我们国家也不断普及篮球运动。经过篮球训练，我们可以很好的锻炼学生们的跑、跳、投等基本活动能力，并且也可以很好的提高学生们的灵敏、速度、力量、耐力等身体素质。对于初中篮球课，不断的受到大家的重视，这个阶段对于学生们来说，是培养兴趣和锻炼身体的重要阶段。但是从目前的形势来看，初中篮球课的教学还存在着一定的问题 通过长期的调研工作和教学实践，以及和学生们的沟通，我对现在初中篮球教学有一些自己的思考。接下来我将从目前初中篮球教学存在的问题，和如何构建有效的初中篮球课堂两方面来阐述一下我自己的认识 一、目前初中篮球教学存在的问题 1.教师们的教学理念存在偏差 如今现代化的教学理念要求要以学生为本。但是从目前的状况来看，教师们对初中篮球教学理念还是存在着一定的偏差。在教学的过程中，课堂还是依赖教师们的支配，而学生们还是一味的听从式学习。这样的教学方式，与现在的理念正是背向而行。想必这样的教学理念，有很大的局限性，很大程度上为阻碍学生们对篮球运动的潜力 2.教学方式不科学 近些年我们国家不断的在进行教育改革，目的也就是为了使教学工作跟得上时代的发展，科学有效的展开教学工作。但是目前的形式不容乐观，由于教师们缺乏一定的教学经验，现在的初中篮球教学方式方法过多的还是在沿用旧的模式，这种旧的模式很大程度上已经落伍，并且也不是很科学，很多方面存在问题 3.教学缺少意识的培养 初中这个阶段学生们的个体意识非常强，但是缺乏团体意识。这是因为这个阶段的学生们正处于青春期，他们个性鲜明，有较强的的个人能力。很多时候这个阶段的学生们不具有团体意识，同时这个阶段的他们总是比较浮躁，对于自己没有一个正确的定位，对篮球运动的基础知识训练的不够勤奋，自我意志力比较弱。很多时候他们对于篮球运动过于急于求成，导致他们的基础训练不是很扎实。造成这诸多问题的原因，就在于没有很好的引导他们树立真确的意识。这个阶段学生们的思维能力并未成熟，所以也就造成了他们较为浮躁的一面，但是没有真确的引导工作，很可能就会造成更严重的问题 4.教学不切合实际 学生们的性格特点存在着差异，基础水平也参差不齐。初中这个阶段对于学生来说，他们的身体和心理都处在高速发展的阶段，并且他们存在着很强的差异性。但是有时候教师们会忽略这一点，并没有展开差异性教学，过多的教学方式还是集体式教学。对于一些基础强的学生来说，教学内容感觉“吃不饱”，而对于一些能力较差的学生来说，会感觉到“吃不到”。造成这一问题的主要原因就是教学工作很大程度上脱离了现实情况 5.教学方式单一 在这个阶段的学生们具有很强的好奇心，对任何事物都会好奇。但是往往好奇一段时间后就会放弃。例如在初中篮球教学中，前期学生们有较强的兴趣，但是慢慢会发现学生们的兴趣点降低了。其很大的原因是在于教师们在授课过程中，方式方法过于单一，学生对课堂教学没有新鲜感，对于学生的兴趣点没有刺激，所以就造成了兴趣点下降 二、如何构建有效的初中篮球课堂 新课改提出，教学工作要以学生为本。重中之重就是先让教师们有一个正确的教学理念。只有有了正确的教学理念，工作方向才不会偏，教学才会有目的性。所以眼下最为重要的任务，就是让你教师们切实的了解以学生们本的教学理念 以下我将浅谈几个具体教学策略： 1.解决目前篮球课堂存在的问题 就像上面所提到的，目前初中篮球教学存在着诸多的问题。但是我们没必要急于前进，而是先把目前的存在的问题解决掉。在保证初中篮球教学切合实际的前提下，寻求多元化的教学方式，努力的刺激学生们的兴奋点，使学生们逐渐的产生对篮球的兴趣。从实际情况出发，对于一些篮球能力较强的学生，尽量的让他们去自由发挥，对于一些篮球基础较弱的同学，我们一定要把他??的基础教扎实了。通过这样的差异性教学，能够很好的发挥每一个人潜力 其次，在我们的教学过程中，不仅要培养学生们的篮球能力，而且还要培养学生们的团体意识。篮球运动本身就是一个团体活动，不是靠个人能力完成的活动，所以要让们们学会团结。另外就是要