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光明小学简介 时间： 2010年10月09日? 　　北京市光明小学是京城教育界一颗年轻、闪耀的明星。这里生命与智慧交织碰撞，健康与阳光尽情挥洒，激情与梦想燃烧迸发，学校坚定地走在创新发展的教育之路上。 　　学校位于北京市中心城区东城区东南部，毗邻优美的龙潭湖畔。创建于1960年。现分三址办学，包括光明小学南院、北院寄宿部和城南分校。共占地16828平方米。现有52个教学班，1844名学生，154名教职工。特级教师1人，北京市学科带头人、骨干教师5人，区级学科带头人、骨干教师24人。学校是联合国教科文组织俱乐部成员、教育部小学校长培训中心优秀校长培训基地、北京师范大学教育实验基地。　　 　　光明小学在全面推进素质教育的进程中，1996年，在刘永胜校长主持下，确立了“我能行”教育模式，其宗旨是：让每一个学生都有获得成功的体验，从而自信、自尊、自爱、自强，满怀信心地迎接明天。“我能行”教育，以自信教育为核心，通过教育教学实践活动，引导学生在思想上相信“我能行”，在情感上体验“我能行”，在行为上表现“我能行”，从而促进学生全面、健康发展。学校教师将“我能行”教育的内涵及实施途径概括总结为八句话，即“相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，争取明天行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行”。 　　“我能行”教育是学校的办学特色，是学校发展不变的主题和不断深入探索与创新的课题，是光明教育长河之源头，光明教育大树之根系。其包含的深邃教育理念，科学的教育规律及其教育价值是光明人永久的追求和思考。 　　现任校长廖文胜基于对学校发展需要一脉相承，这一基本规律的深刻认识，强调传承和发扬“我能行”教育理念，并提出以“光明?我能行，我能行?光明”为目标和“以德为先”的核心教育思想。这一思想，是在遵循科学的教育发展观基础上，运用马克思辩证唯物主义和历史唯物主义原理，认识光明与我能行、我能行与光明的辩证关系，丰富了“我能行”的内涵，提出“我能行”是受教育者与教育者主客观双方相互影响、共同促进，从而实现的我、能、行。同时强调“以德为先”作为学校一切教育工作的根本，也是培养学生的根本。提出教师首先应注重自身在“德”字方面的修养，然后实现为家长、为学校、为国家、为民族培养有德有大德的人的教育目标。“以德为先的光明我能行”思想提出，将“我能行”教育提升到一个新的高度。在这一思想引领下，学校高扬起文化建校的精神大旗，各项工作迈上新的台阶，努力为教育改革发展做着不断的实践与探索。　　 　　多年来，光明全体同仁继承优良传统，勇于开拓创新，取得卓著成绩，先后获得了全国教育系统先进集体，全国文明单位，全国绿色学校，国家级语言文字示范校，首都文明单位十连冠，首都平安示范学校，北京市教育科研先进校，北京市课程改革先进校，北京市文明礼仪示范校，北京市信息技术先进校，北京市依法治校示范校，北京市健康促进校，北京市卫生红旗单位，北京市城镇教师支援农村教育工作先进集体等荣誉称号。育人为本，以德为先的光明我能行思想，指引学校不断开创最好的未来。 石家庄市东风西路小学创建于1981年，是一所省级窗口学校。学校占地23333平方米，建筑面积16216平方米，分两个校区。学校现有62个教学班，学生3176人，教师171人，其中中学高级教师3人，小学高级教师47人，省级骨干校长1人，省级骨干教师5人，全国优秀班主任1人，市级骨干教师30人。学校的办学目标·办学使命是：精彩学苑·点亮精彩人生。学校在“精彩生命文化——自主、创造、中和、精彩”的引领下，确立了“走国际化、集团化、内涵化发展之路，全面打造具有生命文化品位的全国知名，区域一流的基础教育学校。让学校充满发展活力，全面提升学校的文化内涵和办学境界”的办学思路。 多年来学校全心致力于“三全”教育，即全人教育、全面教育、全程教育。全人教育，就是让学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生存。全面教育，我们秉承德智体全面发展的教育理念，加强学生的创新、实践能力培养。全程教育，学校一直坚持学校、家庭、社会三结合教育，为学生的终生发展搭建广阔的舞台。全面构建了“三三三”道德教育体系，在“遵守规范、文明礼仪、心理健康”健全人格培养方面；在“科技创新、艺术素养、健康体魄”特殊才能培养方面；在“亲子共处、感恩教育、社会实践”情感陶冶方面不懈努力，培养出一大批具有自主精神、创造意识、中和性情、超越性发展志向的精彩少年。特别是2011年六一前夕，温总理给4.1班的回信，称赞我们的学生是有思想、有理想的精彩少年，是对我们最高的褒奖。石家庄精英中学是经省市教育行政部门批准，由全国人大代表、国家督学、著名教育实业家翟志海先生于1993年创办的一所集小学、初中、高中