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如何制定科学幼师音乐课堂教学计划 　　摘要：培养德、智、体、美、劳全面发展的有理想道德文化纪律的热爱社会主义祖国和事业是我国当前的教育计划，有奉献科学求实的精神建设者也是我们最终寻求的目标。所以音乐教学也应当配合培养学生的道德品质，传播和弘扬社会的正能量，指引学生树立好正确的思想道德观念和意识。思想品德的建立和贯彻无法用切实具体的语言来描述，尤其是在短期内可以进行检验判断的，那么尽可能快的指定其特有的内涵，通过音乐教学的理论和课堂书本的内在故事来指教学生树立美好积极的人生价值观 关键词：科学制定；幼师音乐；教学计划 一、科学计划的体现 当今很多老师在制定教学计划的时候，总是生搬硬套参考用书等等资料，对于实际的教学情况和经验尤为欠缺，更别说是去自我完善教学的目标了，所以，当一堂课结束以后就会面临这样那样的困惑，首先老师就连自己都不是十分清楚明白课堂的主角到底是谁，然后自己教授的知识点学生没法掌握，真正学到的音乐知识的学生还是很少，即便有些老师其实很能调动起音乐课堂的气氛。应该可以说是老师在设定教学计划路线上本就出现了偏差轨道，所以也是其根本原因。而且其本身并没有明确的教学认识目标，由此致使教学计划谈不上秩序。计划可以说是教学活动的行为指向，在这期间我们可以直观准确地了解到教学的实施能够为学员带来些什么，这是来衡量以及指引教学活动达到最终的指标。老师们在有限的教学资源内