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浅谈大学生在视唱练耳中培养内心听觉方法 　　摘要：对于学习音乐的大学生来说，视唱练耳是一门专业性很强的课程，也是必修课。如何在视唱练耳中培养内心听觉，为以后的学习打下坚实的基础是大家所关心的问题。本文结合自身实践对培养方法进行了探讨 关键词：视唱练耳；内心听觉；培养方法；大学生 内心听觉的培养一直是教师在视听练耳教学中的一个重点，因此在音乐学习当中，对于学生的内心听觉的要求会比较高。一个学生一旦听觉能力较差，就会大大地影响教师的教学质量，自己的学习质量也会降低，形成一种学习非常困难的局面。内心听觉是通过对声音的辨别，产生的一种创造力和想象力，是对声音的积极地主动地思考的过程。因此，如何加强视唱练耳中，内心听觉的培养，成为学生提高自身学习能力的一个重要问题。内心听觉除了依靠学生自身的有利条件以外，在学习过程中的持续性的正规的训练，也能发挥很好的效果，提高学生的视唱练耳能力。对于学习音乐学生来说，如果不正确的进行科学的训练，原有的内心听觉也会被压制 一、有意识的加强背谱训练 很多学生觉得背谱是非常枯燥无谓的事情，因此对于背谱非常的反感。其实，背谱能力是提高自身音乐素养非常重要的一条途径，因此值得非常重视。在背谱的过程中，要运用自己的急用，将熟悉的乐曲用书写或者声音的方式把乐谱重现出来。通过不断地回忆和书写以前记忆过和唱过的乐曲，是可以用来锻炼和提高自身的内心听觉的。