高中语文 第11课 陈情表同课异构2 语文版必修1.pptVIP

第11课 陈 情 表斡;前人评价：读《出师表》不下泪者;李密，幼年丧父，母改嫁，由祖母;李密以文学见称，曾多次出使东吴;这就使李密在“再度表闻”时，发;蜀亡后，刘氏亡后，他丧限期满，;由课文标题展开思考：为什么要“;哪句话是作者陈述的总提？下面哪;横的方面：（外、内）既无——伯;A、本段哪些写到朝廷对自己优礼;C、如何见事态的严重、紧迫和作;1、作者为什么要强调“以孝治天;2、接着是从哪些角度来展开的？;1、本段中哪句话是全文主旨？ ;4、由本段可见全文感情真挚、悲;讨 论文中的孝表现在哪里？你如;作者比较真实地写出了自己的境遇;二、赏析语言1、四字骈句：简洁;3、比喻句：“刘日薄西山，气息;陈以往之情陈现今之情陈日后之情;理解生难词险衅艰难祸患，指命运;逋慢有意回避，怠慢上命。狼狈比;词类活用1、猥以微贱2、非臣陨;古今异义1、九岁不行2、???丁孤;4、则告诉不许古义：申诉（苦衷;一词多义1、薄 门衰祚薄 ;4、以 臣以险衅猥以微贱臣具;5、当 当侍东宫 ;成语集锦孤苦伶仃　朝不保夕　茕;文章简洁生动、真挚朴实。写自己