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浅谈考试作弊成瘾及对策 　　摘要：多年来，考试作弊行?槁沤?不止，且逐渐呈现作弊手段科技化、作弊范围扩大化和作弊目的金钱化的特点。作弊现象不仅表现于学校考试，而且出现于社会各类考试；不仅盛行于在校考生，甚至蔓延于社会各类考试人群。其弊端是直接危害社会公平、破坏社会正义、威胁传统美德，并将造成社会秩序的混乱、公众心理失衡，给人们带来安全危机以及心理焦虑，严重影响了教育的公平和社会的稳定。本文就简要探究了考试作弊的现象、根源以及防范考试作弊现象的对策 关键词：考试作弊；现象；根源；防止对策 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）04-0121 一、考试作弊现象分析 1. 考试作弊形式多样化。考生除了惯用的夹带材料、偷看、抄袭、传纸条外，还使用作弊器材传递答案，有的串通监考教师内外勾结作弊，还有的请“枪手”替考……最可怕的是集体作弊，真可谓是无孔不入，无奇不有。过去考生作弊一般较为隐蔽，但近几年来已趋向公开化、群体化、高科技化。作弊手段越来越高端，甚至已经发展成团体作弊。有越来越多的考生认为考试作弊是正常行为，没有认识到考试作弊的危害性，也不觉得作弊行为是错误的，甚至是违法的 2. 考试作弊主体多元化。考试作弊的主体主要有考生本人，其动机单一，表现方式较为简单。除此之外，部分监考教师基于金钱或其他利益，丧失师德助考作弊