高中数学教学中学生创新精神培养.docVIP

高中数学教学中学生创新精神培养 　　摘 要：在高中数学教学中，我们应该怎样才能有效地培养学生的创新精神呢？木文旨在这方面作一定的理论思考和实践研究.本文阐述了培养学生创新精神的高中教学方法，力求对传统的数学教学模式进行一定的改进，使培养学生的创新精神成为实实在在的可操作的东西 关键词：高中数学教学；创新精神；培养 1 培养学生创新精神的教学方法 中国学生学习刻苦，书本知识成绩很好，但动手能力差，创新精神不足。创新精神不足的原因，除了教育体制、教材等因素外，教师的教学观、学生的学习观陈旧是主要原因，因此培养学生创新精神关键在于课堂教学方法的根本变革 1.1 创设民主、和谐、宽松的教学心理气氛 良好的教学心理气氛是让创造性自由地表现出来的重要的心理环境，它是由师生之间的人际关系形成的。创设民主、和谐、宽松的教学心理气氛关键在于教师，取决于教师做些什么以及他怎样做。教师应该做到以下三点，才能创设这种心理气氛.第一，无条件接受学生的个人价值。当教师无条件地接受学生的个人价值时，学生就能渐渐地认识到，他能成为他自己，因此，能充分地发现对他有意义的东西，能努力以一些新的、自发的方式自我发现。第二，提供一个没有外部评价的环境。如果没有依赖于外部标准而做出评价，那么，就能对自己的经验更加敞开，就能认识到自己的好恶，活动材料的性质以及对它们更加敏锐的反应，开始能认识到自己的