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高中英语学业水平考试应对策略探究 　　【摘要】高中学业水平考试的创新和改革不断的深入发展，在完善高考的录取体系、教学的评价体系、学生考试的选择权以及防止学生偏科等方面都充分的体现了当前形势下独特的时代价值。但是，高中学业水平考试又具有实施过程多样差异、与高考本质交叉、成绩等级化以及考试的时间跨度比较长等一些风险存在。因此，应该准确掌握高中学业考试的本质，准确定位高中学业水平考试的功能，加强考试过程的创新和改革。基于此，本文针对高中英语学业水平考试的应对策略进行分析和研究 【关键词】高中英语 学业水平考试 应对策略 前言 学业考试是对学生在高中学习过程中学业水平的统一测试，是对学生在高考之前一次重要的练兵和热身，学业考试能够检验学生对大型考试的应激水平以及心理调适能力等，在学业考试当中所考查的知识点都是比较基础性的，在某种角度上来讲，对知识产生一种查漏补缺的作用。因此，在学业考试复习过程当中，高中英语的教学进程占据非常重要的作用。为了能够有效的开展英语学业考试复习的策略研究，因此，教师应该在实际的英语复习当中重点针对学生薄弱的环节进行具有针对性的训练，在学习中不断激发学生的学习热情和学习兴趣，本文对接下来的复习做出展望 一、紧扣教材，钻研考纲 根据我国普通高中学业考试大纲当中的命题依据，根据当前使用的牛津版高中英语教材当中的实际内容对考试题进行给命题。因此教