高分子材料专业《塑料成型模具》课程教学改革.docVIP

高分子材料专业《塑料成型模具》课程教学改革 　　摘 要：《塑料成型模具》课程是高分子材料专业的基础课程，意在培养锻炼学生的实践动手能力和创造能力，拓宽学生的专业知识面，然而本门课程对于高分子专业的学生来讲基础知识薄弱、学时少，针对这种情况该文在教学内容、教学方法、实践性教学及考核等方面进行了一系列的改革，并探讨了实践的效果 关键词：模具设计 塑料 教学改革 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）04（b）-0194-02 模具是机械、汽车、电子、通讯、家电等工业产品的基础工艺装备，属于高科技产品。一个国家模具的发展水平反映其制造业的水平以及产品更新换代的能力，我国模具人才短缺成为制约模具技术水平进一步提高，模具行业进一步发展的瓶颈，在这种背景下我院高分子材料专业开设了塑料成型模具课程，意在培养学生设计开发塑料模具，拓宽学生的专业知识面，培养其创造精神[1]。目前高校培养的学生理论水平较高，但由于软硬件设施的限制，实际技能不够。因此，如何培养学生掌握理论教学的同时提高其实践技能，成为该次教学改革的关键 1 讲好第一课 俗话说，良好的开端是成功的一半。教师上课也是一样，第一课上得成功与否，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生今后的学习兴趣和热情。所以在第一节要讲清楚为什么要学，学什么，如何学，学习的目的，比如课前查阅