三年级质量分析汇编.ppt

天元小学 编制金色童年 夯实幸福基石 株洲市天元区天元小学 ZHUZHOUTIANYUANXIAOXUE 三年级数学组 讲解人：罗锡 成绩分析 一、命题分析 二、答题情况分析 三、对策 四、改进措施 命题分析 本次考题涵盖五大部分：“基础计算”“基础知识理解与应用”“操作与理解”“解决问题”“智慧数学”。 一、注重对基础知识的考察、对题中关键信息的理解进而对题意的理解、数与数之间关系的理解与应用，计算能力等各方面的考察。 二、基础数学从两部分考测：口算+列竖式计算。第二部分考察比较细致，分三种题型：填一填+是非判断+精挑细选。考察从各个方面入手，既有广度，又有深度。 三、操作题比较“活”，既有倍的考察，也有测量的考察。 四、解决问题的六道题非常棒，包括乘法的意义、重量，简单的数与数的关系，方案设计等。题型新颖有趣。附加题选取了书上的几道原题。 答题情况分析 （一）我们做得好的方面 （二）我们的典型问题分析及对策 典型问题分析 本次考试失分最明显的有这几大情况： 1、计算，包括最基础的口算、列竖式笔算，还有填、选等应用中的计算，解决问题中的计算等。 2、对文字的理解，对于题中关键信息把握与理解，不能扣出题中的关键词并加以理解，从而达到正确审题，解题的能力。 3、解决问题的方案设计。 4、新题型得分率不高。 列竖式计算 （1）书写不工整，很马虎。 （2）列竖式计算的格式 审题依然不够细致 （1）没有读懂题目的要求 审题依然不够细致 （2）漏题 解决问题的方案设计 新题型得分率不高 天元小学 编制金色童年 夯实幸福基石 株洲市天元区天元小学 ZHUZHOUTIANYUANXIAOXUE