职业院校职业指专题研讨.pptVIP

中国职业技术教育学会职业指导专业委员会秘书长 张元 2005年7月 提要 1.职业指导概述 2.以就业为导向的职业教育发展 3.以能力建设为核心的现代职业教育理念 树立 4.适应环境变化的职业院校教育教学改革 5.职业院校以职业指导为核心的就业服务 6.以就业为导向的职业指导关注点 职业教育对象群体分析 技术工人的社会价值 技术工人的群体特征 学业评定 职业资格证书制度 是我国劳动就业制度的重要组成部分 是一种特殊形式的国家考试制度 是国际上通行的对技术技能人才的认证 制度 制度体系：国家证书制度 认证方式：第三方认证规则 考试性质：标准参照考试模式 认证内容：职业导向内容体系 工种分类 职业技术人才在职业世界中的位置 以职业能力培养为导向 以核心技能养成为基础 注重职业意识与创业意识的形成 注重就业能力与就业技巧的训练 职业能力结构分析(姜大源等) 职业能力教学的领域：布鲁姆（B.S.BIoom）教育目标分类系统 职业技能 示例1 示例2 工作技巧 示例1 示例2 核心能力 适应环境变化的职业院校教育教学改革 专业设置的市场导向 现阶段职业学校专业设置存在的主要问题——————————— 普遍缺乏自主适应市场的能力 职业学校课程设置的目标定位 1 ? 课程设置要考虑未来社会对从业者的资格定位