小学语文四年级上册12雪概要1.docVIP

瑞雪图 峻青 11月17日，气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息，第 三天下午，从辽远的西伯利亚地带袭来的寒流就浸人了胶东半岛。 连日来，暖和得如同三月阳春的天气，骤然变得冷起来了。一 清早，天空布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了。寒风 呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪， 纷纷扬杨地从半空中降落下来了。 这是入冬以来胶东半岛上的第一场雪。这雪下得很大，也很 稳。开始的时候，还伴着一阵小雨。不久，雨住了，风停了，就只 有那大片大片的雪花，从彤(tong)云密布的天空中，簌（su）簌落 落地飘将下来。一会儿，地面上就发白了。夜里，冬天的山村，万 籁俱寂，只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断 了的咯吱声。 大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。推 开门看。嗬！好大的雪啊！那山川、河流、树木、房屋，都笼罩 上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的 世界。看近处。那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶 的银条儿，,那些冬夏常青的松树和柏树上，排满了蓬松松、沉甸甸 的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着那美丽的银条儿和雪 球儿簌簌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳 光下幻映出一道道五光十色的彩虹。 大街上，积雪足有一尺深。人在雪地上走着。脚下就发出咯吱 咯吱的响声。一群群孩子，在雪地里堆雪人，掷（zhi）雪球。那欢 乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来了。 啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画! *本文选入教材时有改动。 拼音自己办 瑞骤籁俱寂眺妆砌 即亚阴降稳幅 *为课文描绘的图景加上小标题。 第一天白天 下雪前 第一天夜里 下雪时 第二天白天 下雪后 *你从哪些地方体会到作者 的喜悦之情？通过朗读表达这种情感。 下雪的早晨 艾青 雪下着，下着，没有声音， 雪下着，下着，一刻不停。 洁白的雪，盖满了院子， 洁白的雪，盖满了屋顶， 整个世界多么静，多么静。 看着雪花在飘飞， 我想得很远，很远。 想起夏天的树林， 树林里的早晨， 到处都是露水， 太阳刚刚上升、 一个小孩，赤着脚， 从晨光里走来， 他的脸像一朵鲜花， 他的嘴发出低低的歌声， 他的小手拿着一根竹竿。 他仰起小小的头， 那双发亮的眼睛， 透过浓密的树叶， 在寻找知了的声音…… 他的另一只小手， 一根很长的狗尾草， 结了蚂蚱（mazha），金甲虫和蜻蜓。 这一切啊， 我都记得很清。 我们很久没有到树林里去了， 哪儿早已铺满了落叶， 也不会有什么人影， 但我一只都记得那小孩子， 和他的很轻很轻的歌声。 此刻，他不知在那间小屋里， 看着不停地飘飞这的雪花， 或许想到树林里去抛雪球， 或许想到湖上去滑冰， 但他绝不会知道， 有一个人想着他， 就在这个下雪的早晨。 拼音自己办 赤竿抛滑 *诗人在一下雪的早晨想到了什么？在冬夏的对比中，你感受到了什么？ *慢慢地、静静地读，体会这首诗描写的情境。 日积月累 我的摘录笔记。 彤云密布 纷纷扬扬 极目远眺 粉妆玉砌 万籁俱寂 瑞雪丰年 骤然 即将 寒流 凛冽 降落 笼罩 幻映 震落 玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道 五光十色的彩虹。 拼一拼，组成词语。 我更加体会到，在具体的语言环境中才能确定多音字的读音。 读一读，抄一抄。 夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木 枯枝被积雪压断了的咯吱声。 用细微的声音来衬托山村的“万籁俱寂”使人身临其境。 读一读，背一背。 忽如一夜春风来， 梅须逊雪三分白， 千树万树梨花开。 雪却输梅一段香。 ——（唐）岑参 ——（宋）卢梅坡 江雪 ——（唐）柳宗 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 深山风雪路 柏峰 我迎着凛冽的寒风，艰难地行进在古长城旁的山河小道上。洁 白的雪花仍在空中狂舞飞旋，燕（yan）山的群峰隐没在雪雾里。 在这深山老峪里，走十里八里也见不到一个村庄，大雪天，更 是难得见到一个人影。噢！能碰到个问路人，那该多好！ 咦。那是什么？不远的岔(cha)道上有一串清晰的脚印。脚印 沿着险峻的小道，向前，向上，消失在半山腰的