适应社会需求能力评估自评报告 - 浙江建设职业技术学院.pdfVIP

适应社会需求能力评估自评报告 浙江建设职业技术学院 二〇一六年十月 目 录 1学校概况1 2 评估内容3 2.1办学基础能力3 2.1.1完善体制机制，规范高效运行3 2.1.2 加大硬件投入，筑牢办学支撑4 2.1.3 互联互融共享，信息化成果丰硕8 2.2 “双师”队伍建设11 2.2.1创新培育平台，拓展人才工程新路径11 2.2.2 着眼持续发展，形成师资结构新格局12 2.2.3 注重社会服务，打造教师服务新平台14 2.2.4 力求特色发展，发挥领军人才新优势16 2.2.5 强调示范引导，构建师德建设新机制17 2.3 专业人才培养17 2.3.1围绕行业转型升级，构建 “建筑+”专业体系17 2.3.2 培养现代能工巧匠，实施 “233”人才培养模式19 2.3.3完善配套资源建设，构建理实一体课程体系23 2.3.4 实施课堂教学创新，打造“满意魅力课堂”28 2.3.5创新实践教学体系，实验实训设施完备32 2.3.6推动政校行企联动，实现产学研深度融合36 2.4 学生发展41 2.4.1招生形势逐年向好，生源质量不断提升41 2.4.2 打造文化育人平台，学生素质不断提升43 2.4.3就业质量不断提高，社会声誉不断提升44 2.5社会服务能力47 2.5.1主动服务地方，打造技术服务信息源47 2.5.2 注重实用创新，打造技术研究开发源49 2.5.3推进示范项目，打造技术应用推广源50 2.5.4 瞄准国际前沿，打造技术引进内化源51 3 评估总结53 3.1 存在的问题53 3.2 改进计划53 3.3 发展方向54 I 浙江建设职业技术学院适应社会需求能力评估自评报告 1学校概况 浙江建设职业技术学院是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业院校，前身 1958 2002 1 浙江省建筑工业学校创办于 年， 年 月，经浙江省政府批准正式成立。学院 60 5 办学近 年来，为浙江省建设行业和地方经济建设输送了各类人才 万余名，已成为 浙江省建设行业人才培养的基地和摇篮。2006年以优秀的成绩通过国家教育部高职高 专院校人才培养工作水平评估，2012 年正式确定为浙江省省级示范性高职院校，2016 年通过国家教育部、财政部验收正式成为国家骨干高等职业院校。 学院位于杭州钱塘江畔，校园占地面积34.8万平方米。学院下设建筑工程系、经 5 济管理系、城市建设工程系、建筑与艺术系、人文与信息系等 个系，社会科学部、 3 25 33 军事体育部和实验实训部 个部；共开设 个专业，涉及 个专业方向，专业覆盖 面涵盖土建水利大类的土建施工类、建筑设计类、建筑设备类、城乡建设与管理类、 建筑工程管理类等各个建筑领域，形成了门类较全，结构合理、紧贴市场、融入行业、 特色鲜明的建设类专业体系。近年来，先后与浙江亚厦装饰股份有限公司、浙江绿城 1+1 物业服务集团有限公司等共建“亚厦学院”、“绿城学院”等合作学院，不断深化“ ”