山东高考作文命题管窥及审题探究概要1.doc

山东高考作文命题管窥及审题探究 近五年山东高考作文题： 一、(2011年山东作文山东作文阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。　　要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。山东作文 窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅画面。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静…… 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 附2014年山东高考作文立意角度： ①不同的人不同的世界 ②心态决定结果 ③仁者见仁，智者见智 ④境由心生 ⑤眼光与视角 ⑥品味与情怀 ⑦擦亮心灵的窗户 ⑧提升心灵的境界 ⑨尊重个人的独特体验与感受 ⑩答案是丰富多彩的 五、（2015年山东作文）阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。 有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。 父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。” 　　要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 附2015年山东高考作文立意角度： 1、从父亲的角度立意:①顺其自然，不强行改变，肯定父亲的生活经验。②人生要认清方向，有准确的人生定位才不会走弯路。③做事不要只注重结果，功利色彩太浓，还要重视过程，否定父亲的实用主义。 2、从儿子的角度立意：①好奇心是获取知识的前提。大胆探索求真，肯定儿子的探究精神。②追根求源，贵在知新。鼓励创新精神。 请同学们总结山东高考作文命题的趋向及特点： 2013年全国各省市高考涉及的写作范畴：影响、爱心的传递、善举（友善）的力量、见利忘义、见贤思齐、艺高胆大、勇气、尝试、不计得失、专注做事、高中阶段同学关系、尊重、理解、包容、为他人着想、上善若水任方圆、原则与变通、刚柔相济、孝道、慈善与受助、自由与坚守、避免浮躁、脚踏实地、中学生“三怕”（奥数、英语、周作人）、人与自然的关系、敬畏生命、沟通与交流、适应环境、童心早泯、追求卓越、安于平凡、梦想、开拓进取、探索、创造（创新）、挑战、急功近利、情感（亲情、友情、爱等）、精神生活、智慧、过平衡的生活、劳逸结合、慢生活、磨砺、思路决定出路、变、手机、网而知之、感谢挑错、勇于改错等。 2014年全国各省市高考涉及的写作范畴：正能量（仁、义、诚）、爱心、关爱他人、互爱互助、感恩、知恩图报、担当、规则、变通、竞争与合作、自立、理性的爱、老规矩、创新（创造）、青春、信念、进取、上大学后要不断地“学习、探索、创造”、 持之以恒、坚定顽强、改造社会、善良、责任、科技是一把双刃剑、心态、乐观、危机意识、忧患意识、坚守、课内外学习中的探究、自由与约束、过程与结果、自信与盲从、追求与懈怠、面对挫折、抗争、答案是丰富多彩的、境由心生等。 2015年全国各省市高考涉及的写作范畴：情法理、规则、爱、关爱、尊重、敬畏、探索、开拓创新、爱岗敬业、务实、奉献、发现美、刚柔相济、和谐内心、范儿、宽容、文明、青春、理解、自立自强、智慧与策略、拒绝旁观、合作共赢、锤炼、厚积薄发、等待、智慧（可细分）、机遇（机会）、平凡、弱势群体、老实与聪明、君子善假于物、文品与人品、适合的才是最好的、勇气、自信、坚定、坚持、时代精神（可细分）、大自然、顺其自然、人生定位、探究（探索）等。 新材料作文探究 新材料作文题型主要有时事类、名言类、故事类、寓意类、诗歌类、图文类等。 一、任务驱动型作文 任务驱动型作文，这是教育部考试中心张开在《注重题型设计，强化教育功能——2015年高考作文的特点及相关问题的解读》（《语文学习》2015年7-8合期）一文中提出的一个概念。 任务驱动型作文有三个特点： ①作文材料本身是有争议性的实事或时事，公理婆理，众说纷纭，能体现出时代价值观多元化的特色。 ②任务驱动型作文材料除了生发观点外，考生在论述过程中应把“分析材料，就事论理”贯穿始终。而过去的材料作文，考生只需要从材料中引出观点，材料几乎再无他用。 ③带有明显的驱动任务，这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生为文不能脱离这些任务。例如： 1. (2015年新课标I)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博。经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐