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初中英语知识点总结 名词 知识点总结??????? 顾名思义，名词指的是表示事物名称的词，分为专有名词和普通名词。专有名词包括人名、地名、时间名、报刊名、单位团地名等专有的名称，第一个字母大写，例如Lily, China, Sunday, The Times, Class One等。普通名词分为可数和不可数名词。可数名词表示一个的时候用单数形式，即原形，如a box. 表示一个以上用复数形式，如two boxes. 不可数名词一般没有复数形式，表示数量时要借助于a piece of, a glass of, a cup of等短语，如two pieces of paper.??????? 另外，名词中还涉及到名词所有格问题。名词所有格表示名词之间的所有关系。有两种表示形式：一种是s所有格，常表示有生命的事物，如Anns? book; 另一种是of所有格,常表示无生命的事物， 如the door of the room.。注意：1 . 可数名词复数的规则变化：一般情况下在词尾加 s.如map-maps以字母s,x ,ch ,sh等结尾的名词加 es,如 bus-buses,watch-watches以辅音字母+y结尾的名词，先变y为i，再加es.例词：country-countries以 f/fe一般变 f/fe为v 加es,例词：leaf-leaves,thief-thieves以 o结尾的名词加s或es.对于初中阶段，以 o结尾的表示有生命的名词加es，如 tomato-tomatoes;以 o结尾的表示无生命的名词加s ,如zoo-zoos。2.可数名词复数的不规则变化：常见的不规则变化名词有man-men,woman-women,child-children,ox-oxengoose-geese,tooth-teeth,foot-feet,penny-pence,mouse-miceChinese-Chinese等。???3 . 以 s结尾的名词复数，变所有格时在s后加“ ”，不以s 结尾的名词复数，在词尾加“s”.常见考法??????? 对于名词的考察，通常是以单项选择或词语运用形式考查名词词义及其用法，以及学生在具体语言环境中灵活运用名词的能力。误区提醒??????? 准确使用名词所有格，尤其是作定语，关键是判断出所有关系。??????? 准确使用专有名词，记住月份，星期，国名，语言，著名景点的名称，尤其注意首字母大写。??????? 辨别并准确使用不可数名词 、可数名词及其复数。??????? 表示不可数名词的量，要注意用哪个量词及量词的单复数。??????? 典型例题1：The doctor saved three _____ lives yesterday..??????????A.childrens?? B. children?? C. child??? D. childs　解析：本题考查名词复数及所有格的用法。题中three决定了后面要用复数children，而children和lives 又构成所有关系“三个孩子的生命”，并且children不是以s结尾的名词复数，所以用child的复数所有格childrens。 答案：A????典型例题2：-Would you? like some drinks,boys ???? ?? -Yes ,_____, please.???????A.some oranges???? B.two boxes of oranges?? C. some cakes?? D.two boxes of orange????解析：根据题意“你们想喝点饮料吗？”，选项应该为饮料，故排除C；而在作为桔汁来讲的时候，是不可数名词，没有复数，故排除A和B； 答案：D总结升华：在做涉及到名词的习题时，要从名词的数，名词所用格等方面考虑全面。 数词 知识点总结数词分为基数词和序数词两种；（一）基数词在英语中表示数目的词称为基数词。1.基数词的构成（1）1-20one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty（2）21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。23→twenty-three,34→thirty-four,（3）101—999先说“几百”，再加and,再加末两位数或末位数；586→five hundred and eighty