滑动变阻器、小灯泡、电压表.PPT

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滑动变阻器、小灯泡、电压表

* 基础梳理.知识点睛 电压表 电流表 滑动变阻器 3.实验电路图 断开 最大 滑动变阻器 减小 增大 增大 要点归纳.诱思探究 实验探究:伏安法测小灯泡电阻 1.实验器材:电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、电压表、电流表和导线若干 2.实验原理: 3.实验电路图: 4.实验步骤 (1)按照电路图连接实物. (2)检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,改变小灯泡两端的电压,记下三组对应的电压值和电流值,分别填入表格. (3)根据记录的三组数据求出小灯泡的阻值. 5.表格设计 10.9 0.22 2.4 3 10 0.2 2 2 8.9 0.18 1.6 1 电阻R/Ω 电流I/A 电压U/V 实验次数 1.实验中滑动变阻器的作用是什么? 提示:(1)保护电路(2)调节小灯泡两端的电压和电路中的电流. 2.闭合开关前,滑动变阻器滑片应在什么位置?为什么? 提示:闭合开关前,滑动变阻器滑片应调节到最大阻值处,这样可以使电路中电流最小,保护电路. 3.三组测量数据算出的阻值不同,是由什么原因引起的? 提示:小灯泡灯丝的阻值和温度有关,温度越高,灯丝电阻越大. 4.实验过程中,若出现电流表示数几乎为零,电压表示数几乎等于电源电压,其原因是什么? 提示:小灯泡断路. 5.实验过程中,若出现电流表或电压表的指针向左偏转,原因是什么?若出现电流表或电压表的指针向右偏转过表盘,原因是什么? 提示:若出现电流表或电压表的指针向左偏转,是因为电流表或电压表的正负接线柱接反了;若出现电流表或电压表的指针向右偏转过表盘,是因为电流表或电压表的所选量程太小. 6.能否算出三次实验小灯泡的电阻平均值,作为小灯泡的电阻? 提示:不能.因为灯丝电阻受温度变化明显,不同的电压对应不同的电阻,求平均值毫无意义. 易错剖析.举一反三 错误连接“伏安法测电阻”实物图 【典例】(2011·广东中考)用笔画线代替导线,将如图所示的实物连接完整,使之能完成“用伏安法测小灯泡的电阻”的实验. 【易错角度】(1)电流表和电压表接线柱接线有误;(2)量程选择有误;(3)电压表、电流表与电阻的连接方式有误;(4)滑动变阻器连接有误. 【纠错剖析】 选择量程过大,会使指针偏转角度过小,读数不准确,应选择合适量程.本题中电源电压为 3 V,应选0~3 V量程. 电压表选择0~15 V的量程,误以为量程越大越安全. 2 连接电压表和电流表时,要让正接线柱靠近正极,负接线柱靠近负极. 电压表和电流表的正负接线柱接反. 1 纠错剖析 易错角度 滑动变阻器应该“一上一下”连接,否则滑片移动时不能起到改变电阻的作用. 滑动变阻器连接上面两个接线柱或连接下面两个接线柱. 4 电压表应和待测电阻并联;电流表应和待测电阻串联. 电压表和待测电阻串联或电流表和待测电阻并联. 3 【正确答案】 课时训练.基础达标 1.(2011·凉山中考)如图,当闭合开关S后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时( ) A.电压表示数变大,灯变暗 B.电压表示数变小,灯变亮 C.电流表示数变小,灯变亮 D.电流表示数不变,灯变暗 【解析】选A.由题图可知:R、L串联,电流表测电路中的 电流,电压表V测滑动变阻器R两端的电压.当滑动变阻器的 滑片P向右移动时,R接入电路中的阻值变大,则电路的总 电阻增大,电路中的电流 减小,电流表示数变小, 灯泡变暗;灯泡L两端的电压UL=IRL减小,滑动变阻器两端 的电压UR=U-UL增大,电压表V示数变大,故A正确. 2.某学生在用伏安法测电阻的实验中,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动超过最大刻度,发生这种情况的原因可能是( ) A.电流表的“+”“-”接线柱接反了 B.待测电阻的电阻线断了 C.线路接错,误把电压表串联接入电路 D.电流表量程偏小 【解析】选D.电流表的“+”“-”接线柱接反了,指针会反方向偏转,A错;待测电阻的电阻线断了,电流表的示数为零,B错;线路接错,误把电压表串联接入电路,由于电压表电阻较大,电流表的示数为零,C错;电流表量程偏小,会使指针摆动幅度变大,超过所选量程,D对. 3.(2010·台州中考)在如图所示的电路中,电源电压为 5 V,L1、L2发光时的电阻均为6 Ω,小柯应选择两电表的量程分别为( ) A.电流表(0~0.6 A)、电压表(0~3 V) B. 电流表(0~0.6 A)、电压表(0~15 V) C.电流表(0~3 A)、电压表(0~3 V) D.电流表(0~3 A)、电压表(0~15 V) 【解析】选A.分析电路可知,L1和L2串联,电流表测电路中 电流,电压表测L2两端电压.电路中电流 =0.42 A,故电流表选择量程0~0.6 A;L2两端电压U2=I

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