二项式定理概要1.docVIP

二项式定理 【高考导航】 二项式定理在高考中每年一道题，题型为以下几种：求展开式某一项或某一项的系数；求所有项系数的和或者奇数项、偶数项系数和；二项式某一项为字母，求这个字母的值；求近似值的问题.试题难度不大，与教材习题相当.因此，二项式定理一节内容的学习或复习要重视基础，对二项式定理的展开式、通项公式、二项式系数的性质等弄清原理，熟练掌握，不必追求难解题. ? 【学法点拨】 本节内容是初中所学多项式乘法的继续，它所研究的是一种特殊的多项式——二项式乘方的展开式，是培养观察，归纳能力的好题材，二项式定理是以公式形式表现二项式的正整数幂的展开式在指数、项数、系数等方面内在联系的重要定理，应在(a＋b)2、(a＋b)2、（a＋b）2的展开式的了解基础上，归纳掌握好二项式定理.通项公式T＝C(r＝0，1，2，…，n)集中体现了二项式展开式中的指数、项数、系数的变化，是二项式定理的核心它是求展开式的某些项（如含指定幂的项、常数项、中间项、有理项、系数最大的项等）以及系数的重要公式. 二项式系数C(r＝0，1，2，…，n)是一组仅与二项式的次数n有关的n＋1个组合数，而与a、b无关，它不包括a、b本身（或a、b的某次幂）的系数.只有当求某指定项的系数时，才包括a、b的系数，称展开式中的某一项的系数，当二项式两项本身的系数都是1时，展开式的二项式系数就是展开式各项的系数，但当二项式的两项本身的系数不为1时，这两者就不同了，要在把握概念的基础上掌握好二项式系数的性质及应用. ? 【基础知识必备】 一、必记知识精选 1.二项式定理：(a＋b)n＝Can＋Can－1b＋…＋Can－rbr＋…＋Cbn(n∈N*) 2.通项公式：Tr＋1＝Can－rbr 3.二项式系数性质： (1)距两端等距离的二项式系数相等，即C＝C. (2)二项式系数的中间项或中间两项的二项式系数最大. 当n为偶数时，中间一项（即第＋1项）的二项式系数最大; 当n为奇数时，中间两项（即第和第＋1项）的二项式系数最大. (3)在二项展开式中各项的二项式系数和为2n，即： C＋C＋C＋…＋C＝2n. (4)在二项展开式中，奇数项二项式系数的和等于偶数项二项式系数的和，都等于2n－1，即 C＋C＋C＋…＝C＋C＋C＋…＝2n－1. 二、重点难点突破 掌握二项式定理及其通项公式是本节的重点，会求二项展开式、展开式的中间项等指定项，会求二项式系数，指定项系数等.这些都是二项式定理的灵活运用，是本节的难点.突破难点的关键是准确熟练地写出二项展开式及通项公式. (a＋b)n的展开式具有如下性质： 1.展开式的项数：共n＋1项. 2.展开式的每一项的指数：a与b的指数之和为n，即二项展开式各项的次数等于二项式的次数n，字母a的指数依次降幂排列，指数由n逐次减1直到0，字母b按升幂排列，指数从0起逐项加1到n. 3.二项式系数的特征：每一项的系数为一组合数，第r＋1项的系数为C. 学习二项式定理时，还应注意： 1.二项式定理从左到右的使用为展开，从右到左的使用可以化简、求和和证明.这个公式的逆用功能不可忽视. 2.对于通项公式是相对于(a＋b)n标准形式而言的，对于(a－b)n的展开式的通项Tr＋1＝(－1)r Can－rbr，它是第r＋1项而不是第r项，公式中的a，b位置不能颠倒.利用通项公式可求展开式的特定项. 3.应用二项式定理时，要有目标意识，同时要处理好“一般”与“特殊”的关系，注意变形的技巧以及等价转化的数学思想方法. 三、易错点和易忽略点导析 本节易错点是在审题时，观察不仔细，不能发现差异，或将二项式系数与某项系数混淆，现举例说明. 【例1】?如果(1－2x)7＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋a7x7，那么a1＋a2＋…＋a7的值等于（　　） A.－2　　　　　　 B.－1　　　　　　 C.0　　　　　　　D.2 错解：令f(x)＝(1－2x)7，则f(1)＝(1－2)7＝a0＋a1＋…＋a7＝－1. ∴选择B. 正确解法：令f(x)＝(1－2x)7，则f(1)＝(1－2)7＝a0＋a1＋…＋a7＝f(1)＝－1. 又令x＝O，得a0＝1. ∴a1＋a2＋…＋a7＝－1－a0＝－2.故选A. 错解分析：错因在于审题失误，未注意到式子a1＋a2＋…＋a7中没有a0，致使赋值x＝1后便认为是所求，因此，解此类问题要仔细观察，克服粗心大意. 【例2】?求C＋C＋C＋…＋C的值. 错解：原式＝211. 正确解法：?C＋C＋…＋C＝211－C＝2048－1＝2047. 错解分析：忽略了二项式系数的和是指C＋C＋C＋…＋C＝2n，或者是审题未发现缺少C而出现失误. 【例3】 求(x＋－1)5展开式中的常数项. 错解：∵(x＋－1)5＝[(x＋)－1]5， ∴展开式的通项为Tr＋1＝C(x＋)5