第8课美国联邦政府的建立.pptVIP

时间：1789年 标志 * 第8课 美国联邦政府的建立 美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场，在于长盛不衰的法治及其背后的制度。 ——《纽约时报》专栏作家 汤姆斯?弗里德曼 1、背景： ① 独立之初的严峻形势：邦联制（必要性） 独立战争后，松散的邦联无权实行统一的保护关税政策，给英国商品倾销以可乘之机。 政治上的松散状态也无法形成强有力中央政府来稳定秩序，保护国家的利益和主权。 ② 社会矛盾激化——谢司起义 ③ 理论来源：欧洲启蒙思想（可能性） 一、确立标志—《1787年宪法》 材料二：“任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府，越需要特别的限制。” ——罗伯逊 材料一：有人写信给华盛顿提议他做美国国王。华盛顿斥责说：这会给我们浴血换来的自由重新戴上君主专制的枷锁。 君主制 or 共和制? 2、目的：建立强有力中央政府，确保共和防止独裁。 3、主要内容： ①政体： 共和制 ② 国家结构：联邦制 宪法规定美国是联邦制国家，联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权。 ③ 权力结构：三权分立制 宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分，国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑、军队总司令，掌握国家行政大权；最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。 1787年宪法体现了哪些原则？ 分权制衡原则： 中央集权原则： 民主原则： 共和原则： 合众国不得授予贵族爵位 各州可以在不违背宪法的前提下……；总统和议会都由民选产生。 最高行政权归总统； 联邦政府权力高于各州权力。 立法、行政、司法三权分立，互相制约；中央与地方分权。 1、中央VS地方 2、大州VS小州 3、南方VS北方 4、集权VS分权 社会矛盾： 解决方案: 联邦制 众议员按人口比例；参议员每州2名 5个黑人折合成3个 三权分立制 美国《1787年宪法》主要解决了当时美国社会的哪几大矛盾？分别是用怎样的方案解决的？ “日出是不好画的，油画家发现很难使自己画的旭日区别于落日”。在会议的最后一天，当代表在这部宪法的文本上签字时，富兰克林凝视着主席身后边背景上画的太阳，对自己身边的代表说：“在会议期间，我对会议的结果有时充满希望，有时又忧心忡忡，我总是一次又一次的凝视着主席身后的太阳，分辨不出那轮红日究竟是在东升还是西落。现在我终于高兴的明白了，这是一轮喷薄东升的旭日，而不是一轮冉冉西下的落日。” ——华盛顿?欧文《华盛顿转》 （1787）年6月4日，富兰克林说，第一个被放在掌舵位置上的会是个好人，后继者会怎样，就只有天知道了。 ——易中天著《美国宪法的诞生和我们的反思》 结合材料回答：富兰克林在宪法制定之前对美国有着怎样的担心？在宪法制定之后，他为什么不再担心了？ (1)历史地位：是世界上第一部比较完整的资产阶级宪法,奠定了美国政治制度的基础。 (2)进步性：将西方的启蒙思想与美国的实际相结合；它突出“分权与制衡”原则，体现了资产阶级民主精神。这些在整个政治制度史中堪称典范。 (3)作用：地方自治权与中央政权较为和谐的统一关系，在维护国家主权的同时，也有利于发挥地方的积极性；巩固了独立战争的重大成果，带来了美国社会的长期稳定，保障了资产阶级政治和经济利益，促进了美国资本主义经济的发展。 4、对美国1787年宪法的评价 积极性 其实我不是很喜欢美国，它凭借自己的超强实力在全世界范围内指手划脚。可是它忘了正是美国他自己才是世界不安定因素的源泉。 但是这些都不能阻止我欣赏他的政治体制，一个现在看来有着严谨的逻辑，权力划分合理，相互制衡的政治体制。 “美国1787年宪法规定：印第安人没有选举权，黑人按五分之三人口折算……并将财产作为划分权力的标准”。 局限性 历史局限性 （2）没有真正解决人权问题（将占人口超过半数的妇女、印第安人、黑人奴隶排除在“人、人权”之外）。 （1）宪法最初没有规定人民的基本权利（反映人民权益的人权法案是经过几年斗争后作为修正案补充进宪法的）。 （3）承认奴隶制和黑奴贸易的合法存在，留下种族歧视和压迫的烙印。 “一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的。”