基础积累与运用(一)——字音.ppt

常见误读情况 1、多音字误读 2、形声字误读 3、形近字误读 4、音近字误读 5、方言习惯误读。 6、读不准音的，变动而误读。 7、对通假字或古音的字不熟悉而误读。 “参与”的“与”，意思为参加，它就不读 ,而读 ； 押解的解意思为押送，它就不读 ，而读 ； “自怨自艾”的“艾” 误读为“ài”； “厦门”的“厦” 误读为“shà”等； 如“差”有4个读音： 在“差别、差错、差额、差价”和“差强人意、差可告慰”这些词语中读 ， 在“差生、差劲、差不离”这一类词语中读 ， 在“出差、差遣、差旅费”这一类词语中读 ， 在“参差”中又读 。 读音不同，反映出意义上的不同。 靡：奢靡mí（浪费义）——其余读mǐ 朗读lǎng————其余偏旁读láng 殷：殷红yān——其余读yīn 丧：丧钟sāng（与死人有关）——其余sàng 红：女红gōng——其余读hóng 创：惩创、创口chuāng（与伤口有关）—其余chuàng 记住一组词 例如： 里弄/弄堂/弄口/弄门—